北师大语文-三年级下册-课后题及答案概要.doc

三年级语文（下）课后练习 第一单元 1、你收到过亲人什么礼物？从中得到了什么？（p2） 答：元旦时，表姐送我一张贺卡，看着上面的一行行祝福语，我懂得了祝福。爸爸出差回来，送给我一个MP3，听着那优美的乐曲，我懂得了音乐的美妙。 2、仿照课文前四小节写一段话。 答： 3、奶奶最喜欢那只铃儿？为什么？（p4） 答： 4、读男孩的话，体会他说话时的心情。（p6） 答： 5、结合课文体会“震撼”的意思。 答： 第二单元 1、诗里描写了哪些景物？你见过那些？你还知道哪些描写春天的诗句？（p12） 答： 2、“我”和小伙伴都放飞了什么样的风筝？你想放飞什么样的风筝？（p14） （1）“我”和小伙伴都放飞了什么样的风筝？ 答： （2）你想放飞什么样的风筝？ 答： 3、课文中哪一句话能概括第三至第六自然段的意思？ 答： 4、课文最后一段说“春天的雨点儿……仿佛也落在了乌罕娜和达丽玛的心理”，你怎样理解这句话？（p17） 答： 5、课文讲述了哪几件事？发生在什么时间、什么地方？谁是主要人物？ 答： 第三单元 你喜欢小虾吗？为什么？ 答：。 “我”是怎样观察小虾的。 答：作者观察了小虾的外形，吃食，。 从哪几个方面可以看出松鼠是一种可爱的小动物？答：外形的可爱、讨人喜欢松鼠的活动、搭窝及储藏食物，。 一个自然段中三个“”各指代什么？ 答：“它们吃东西的时候，常常直着身子坐在树枝上，用前爪捧着嘴里送。” “”指松鼠。“秋天，松鼠就储藏过冬的食物，把它们塞到老的缝隙里，塞得满满的。”“”指过冬食物“冬天，它们有时候也用爪子扒开的积雪，寻找雪底下的食物。”“”指松鼠。 第四单元 1. 用图表示孙膑取胜的方法。(p34) 第一场 第二场 第三场 结果 第 一 次 齐威王 田忌 结果 上等 上等 齐威王胜 中等 中等 齐威王胜 下等 下等 齐威王胜 齐威王胜 第 二 次 齐威王 田忌 结果 上等 下等 齐威王胜 中等 上等 田忌胜 下等 中等 田忌胜 田忌胜 2.找出课文中描写人物心理变化的词语。 答： 描写齐威王心理变化的词语：得意洋洋、轻蔑、心慌。 描写孙膑心理的词语：胸有成竹。 怀丙是怎样叫水把铁牛“送回来”的？试画出老铁牛的流程图。(p36) （1）怀丙是怎样叫水把铁牛“送回来”的？ 答： （2）试画出老铁牛的流程图。 答案 潜水摸牛 备船装沙 并船搭架 粗绳拴牛  铲沙拔牛 划船拖牛 拖牛回岸 4.你有没有别的办法把铁牛捞上来？ 答： 5.当大家绝望的时候，那个年轻队员是怎么做的？(p38) 答： 6.朗诵第三自然段和最后一个自然段，体会火的作用。 答： 第五单元 1.你知道诗中提到的人物吗？你从书中还结识了那些朋友？ （1）你知道诗中提到的人物吗？ 答： （2）你从书中还结识了哪些朋友？ 答： 133页 2.山沟里的孩子每天是怎样上学的？你呢？选课文中感受深的段落背一背。 答：） （2）我每天坐车上学和山沟里的孩子相比，我很幸福，以后我要努力学习。 3.课文中哪些表示色彩的词用的最多？体会它描写的情景。 答： 答： 答： 第六单元 1.陨石“告诉”我们哪些事情？查找有关陨石的资料。 答： （2）①陨石的分类。 根据所含化学成分的不同，陨石通常分为三大类：石陨石、铁陨石、石铁陨石。 ②陨石的形态。 由于陨石在大气中燃烧磨蚀，形态多浑圆而无棱角。熔坑：陨石表面都布有大小不一、深浅不等的凹坑，即熔蚀坑。磁性：各种陨石因含有铁而具有强度不等的磁性。条痕：陨石在无釉瓷板上摩擦一般没有条痕或仅有浅灰色条痕；而铁矿石的条痕是黑色或棕红色，以此加以区别。 2.你发现这首诗是怎样押韵的吗? 答： 3.卞和为什么哭得那么悲伤？你还知道哪些关于玉的故事？ 答： 战国晚期，秦王政曾遣使送一个玉连环给齐国，并对齐国说：“这连环上的两个环，没有人能分开，齐国人足智多谋，能不能把他解开呢？”想以此不可解之环试探齐国的虚实。齐国的王后听罢来使之言，拿来铁锤，把玉环打破了，并对来使说，我们已遵命打开了连环。秦王政知道此事后，认为齐国有宁为玉碎的精神，所以就不敢轻易伐齐了。 “女娲补天”的故事 相传远古时期，天柱倾塌，九州崩裂，大货燃烧，洪水汪洋不息，民不聊生。女娲炼五彩石以补苍天，挽救了众生，又将补天多余之石散落在大地，“千样玛瑙万种玉”由此而来。 4.对照原文读一读。 答： 第七单元 把这些水果和其他最有名的产地连起来。 哈密瓜 龙眼 甘蔗 红橘 鸭梨 菠萝 福建 新疆 河北 广西 贵州 四川 答： 写一写下列产物的产地。 丝绸—— 辣椒—— 枸杞—— 茶叶—— 香菇—— 答： 找一找，画