第一次“握手“概要.ppt

复习目标： 认识到主动与他人交往的重要性，掌握交往的技巧和方法。 复习重点：人际交往的方法与原则 复习难点：人际交往的方法与原则 请同桌或邻桌之间面对面、握握手、微微笑得说声“您好”。 “一个成功的管理者，专业知识所起的作用是15%，而交往却占85%”——卡耐基 一、不愿与同学交往的危害： 4、使自己封闭，影响学习和健康成长。 1、不能赢得与同学之间的友谊 2、不能开阔视野，取长补短。 3、不能使自己感受到 集体的温暖和他人的关爱和帮助。 共 享 二、初次见面你是怎么样打破尴尬的？ 总 结 寻找共同的爱好。 露出真诚热情的微笑。 学会礼貌待人，尊重他人。 主动打招呼，勇敢说出第一句话。 善于夸他人，如：你的衣服的很漂亮。 “交往”心里话 ①待人热情，乐于助人； ②举止大方，性格活泼开朗； ③待人真诚，尊重对方 ④待人友好随和、易于接近； ⑤语言幽默风趣，谦虚谨慎、 ⑥讲文明礼貌，对人彬彬有礼； ⑦诚实守信，对人宽容； ⑧处理果断，有主见； 三、交往明星的共同特点： 四、“交往”的方法和原则 ——爱的微笑像 ，可以打开 。可以缩短人与人之间的心理距离，为深入沟通与交往 ——反映着一个人的 ——人们进行社会交往的必备条件。不仅是人际沟通的纽带和重要手段，而且是个人内在修养和精神风貌的外在体现。 ——交往需要技巧，但更需要真心付出，真心待人乃是人际交往的最大技巧。 一把神奇的钥匙 心灵的迷宫 创造温馨和谐的氛围。 思想道德水平、 文化修养、 交际能力。 微笑 礼貌待人 注重礼仪 真心待人 是文明交往的前提，能帮助我们获得良好的人际关系。 怪吗？不怪 启示： 人与人之间的交往贵在求同存异，当别人与你不同时，你可以不欣赏、不喜欢，但是你要学会接受和尊重这种不同，不要在交往中一味地迁就别人，从而失掉自己的个性。 君子和而不同，小人同而不和 面对与你不同的人，我们应该持什么态度？ 1、每个人都是不同的，都有自己的个性。 2、尽管人与人不同，但都是平等的，人与人之间的交往贵在求同存异，我们要学会接受不同。 3、每天我们都要面对不同的人与事物，排斥只会造成人与人之间更大的障碍。 4、当你包容一个人时，你便学会了一种人生态度；当你包容一件事时，你便更能丰富自己的人生。 课堂小结： 第一次握手 “交往”的心里话 回忆那一刻 1、不愿与他人交往的危害 2、初次见面打破尴尬的好招 1、交往明星的共同特点 2、交往的原则和方法 怪吗？不怪 学会接受不同 1、我国古代哲学家管仲说：“善气迎人，亲如弟兄；恶气迎人，害于戈兵”这侧重启发我们在生活中要（ ） A.宽容他人 B.理解他人 C.乐于助人 D.礼貌待人 D ——单选 课堂检测 2、一位哲人说过：“微笑是一个人最美的神态，长得再丑的人只要露出真诚的微笑，就会一下子漂亮起来。”这说明（ ） A.真诚的微笑能使丑陋的容貌变得漂亮起来。 B.真诚的微笑能掩盖丑恶的心灵。 C.真诚的微笑能使一个人由事事不能变得无所不能。 D.真诚的微笑能产生吸引别人的魅力，有利于与他人的交往。 D 3、“面对和我们不同的人，我们最先有的态度，通常都是排斥。其实，这只会造成人与人之间更大的隔膜。这对想进步的人类来讲，肯定是一种阻碍。”对此理解正确的是（ ） ①在生活中，我们要学会接受不同②学会接受不同，也是交往的奥秘之一③我们面对与自己观点不同的人要盲从附和，甚至一味地投其所好④面对和我们不同的人，我们应与人和谐相处，否则会造成人与人之间更大的隔膜 A.①②③④ B. ①② C. ①②④ D. ①②③ C ——多选 4、与陌生的同学相遇，难免会有一些拘束和尴尬，下面打破难堪的方法你认为可取的有（ ） A.寻找相同的爱好 B.露出真诚热情的微笑 C.主动与同学打招呼问好 D.夸赞自己的特长。 ABC 课堂检测 5、真心待人乃是人际交往最大的技巧，真心待人，付出真情，你就达到了“无招胜有招”的至高境界。下列行为中属于真心待人的有（ ） A.同桌的钥匙丢了，小刚对他说：“那有什么了不起，丢就丢了呗。” B.同学生病了，小明把他背到医院就诊 C.朋友的爷爷过世了，你去安慰他说：“死就死了呗，反正人总是要死的。” D好友没带雨伞，你把自己的雨伞借给他回家 BD 6、一篇题为《好习惯是孩子一生的财富》的文章指出，父母要教育孩子使用文明礼貌用语，如“您好”“请”“谢谢”“对不起”。同时，要注意培养孩子的文明举止，见人要热情打招呼，别人问话要先学会倾听，并有礼貌地回答，保持服装整洁，站有站相，坐有坐相。这篇文章使我们懂得了（