（遵义专版）2017中考化学命题研究 第二编 重点题型突破篇 专题四 实验探究题（精练）试题.docVIP

专题四　实验探究题 1(2015，株洲)生石灰常用作食品干燥剂其包装袋上除了标明主要成分为生石灰外还提醒人们注意：不可食用不可浸水不可开袋儿童勿碰。 水太多时会吸收较多热量从而使放热现象不明显。 甲、乙同学想知道刚从食品袋中取出的生石灰干燥剂的成分进行了如下探究： 【提出问题】生石灰干燥剂中含有哪些物质？ 【查阅资料】工业上用高温煅烧石灰石的方法来制取生石灰。 【猜想与假设】猜1：含有氧化钙、氢氧化钙； 猜想2：含有氧化钙、碳酸钙； 猜想3：含有氧化钙、氢氧化钙、碳酸钙。 【活动与探究】甲、乙同学为了验证猜想进行了如下实验： 甲同学实验：取少量样品于试管中加入适量水充分反应后再滴加几滴无色酚酞溶液可观察到溶液呈红色。 乙同学实验：取少量样品于试管中加入足量的稀盐酸有无色无味的气体产生该气体能使澄清的石灰水变浑浊。 【结论与反思】 (1)猜想1__(选填“1”“2”或“3”)错误。 (2)甲同学实验中发生反应的化学方程式是CaO＋(OH)2__，溶液呈红色的原因是氢氧化钙溶液显碱性能使无色酚酞溶液变红。 (3)乙同学实验中产生气体的化学方程式是CaCO3＋2＋H＋CO。 (4)乙同学认为甲同学的实验是多余的因为在有氧化钙的情况下无法检验是否含有氢氧化钙。 【总结与提升】 (1)甲、乙同学最终无法确定该生石灰干燥剂的成分实验失败。华雪同学认为可以通过定量实验来确定。在定量实验时一定要用到的实验操作是称量。 (2)打开食品包装袋后生石灰干燥剂不宜继续与食品放在一起因为生石灰吸收空气中的水会加速食品变质。 (3)请写出工业上制生石灰的化学方程式CaCO3CaO＋CO。 2(2013，遵义)氧化铜能与多种物质反应能否与氨气(NH)反应呢？在老师的指导下某同学进行了探究。(注：无水硫酸铜遇水变蓝) 【实验设计】按图设计组装好仪器检查气密性装入药品。 【进行实验】(1)A中氧化铜全部转化成光亮的红色固体。 (2)B中U形管内物质变蓝。 (3)C中集气瓶内收集到一种无色气态单质该气体用排水法收集的理由是该气体不易溶于水且不和水反应。 (4)从C中水槽里取适量液体于试管内向试管里滴入无色酚酞试液溶液呈红色原因是未反应的氨气溶于水显碱性能够使无色酚酞试液变成红色。 【实验结论】氧化铜和氨气发生反应化学方程式是：2NH3＋3CuO＋N＋3H。 【继续探究】(1)测得有关数据如下表： 质量 实验前 实验后 氧化铜粉末＋玻璃管 65.6 g 59.2 g (2)A中玻璃管内的反应证明氨气的化学性质与CO(合理即可)(填物质化学式)有相似之处 3．(2016，连云港)已知Mg能在CO中燃烧生成碳和一种白色固体物质。某化学兴趣小组用如图所示装置制备CO并对Mg在CO中燃烧生成的白色固体物质进行探究。 【实验过程】 连接好装置并检查装置的气密性装入药品。打开活塞让A中产生的气体依次通过B、C待气体充满集气瓶后用坩埚钳夹住8～10 cm长的用砂纸打磨干净的镁条CO2的集气瓶中待剧烈反应平息后关闭活塞即可看到集气瓶内壁和底部有白色固体和黑色固体物质出现。 【查阅资料】 饱和NaHCO溶液可以吸收HCl而不吸收CO； 、Mg(OH)、MgCO均为白色固体。 (1)仪器a的名称是长颈漏斗。 (2)装置B中发生反应的化学方程式是HCl＋NaHCO＋H＋CO；装置C的作用是干燥CO(或除去CO中的水蒸气)。 (3)检验D中集气瓶已经充满CO的方法是将燃着的小木条放在集气瓶口若小木条熄灭说明已集满。 (4)白色固体物质是什么？甲同学提出了三种猜想： 猜想Ⅰ：白色固体物质是MgO 猜Mg(OH)2 猜想Ⅲ：白色固体物质是MgCO ①上述猜想中你认为不合理的猜想是Ⅱ__(选填“Ⅰ”“Ⅱ”或“Ⅲ”)理由是反应物中无氢元素(或元素不守恒等合理即可)。 乙同学取D中的白色固体于试管中向其中加入足量的稀硫酸固体溶解无气泡产生。据此可Ⅰ__(选填“Ⅰ”“Ⅱ”或“Ⅲ”)是合理的则镁在D中发生反应的化学方程式是2Mg＋CO2＋C。 4(2016，泰安)实验与探究是 【查阅资料】 ①绿色锈迹是碱式碳酸铜[Cu(OH)2CO3]，受热易分解； 无水硫酸铜为白色粉末遇水变蓝； 碱石灰是CaO和NaOH的固体混合物与CO反应生成碳酸钠固体和水； 氧化铜与稀硫酸反应生成蓝色溶液碳粉不与稀硫酸反应也不溶解在稀硫酸中。 【发现问题】 查阅资料后该同学将少量碱式碳酸铜放入试管中加热发现试管中的固体 为了进一步确定碱式碳酸铜受热分解的产物，进行了如下探究： 探究一：碱式碳酸铜受热分解生成的黑色固体成分。 【猜想与假设】该黑色固体可能是①碳粉；②__氧化铜(或CuO)；③碳和氧化铜的混合物。 【设计方案】请帮助该同学完成下述实验报告： 实验操作与现象 实验结论 取少量黑色固体于试管中加入