管理学的实证研究方法入门教学课件ppt作者黄晓治第三章课件.pptVIP

第三章 理论框架与研究设计 主要内容 科学哲学简介 理论建构 研究设计 科学哲学简介 实证主义 逻辑哲学论 逻辑实证论 进化认识论 科学哲学简介 实证主义 孔德（Auguste Comte）认为科学知识应当仅限于收集事实，寻找其相关关系，并以此对现实做出正确的描述 马赫（Ernst Mach）提出物理现象论，主张现象就是唯一的真实，知识的内容应当仅限于感官经验。科学的目的是要通过实验，揭示支配事物的法则 科学哲学简介 逻辑哲学论 逻辑哲学论是维根斯坦（Luwig Wittgenstein）的主张，主要包括逻辑图像论和真值函数论两个部分 逻辑哲学论认为简单物件（single object）是构成现实世界的实体，是构成原子事实、事实甚至是这个世界的终极结构元素，无论发生什么事情，都不会改变 科学哲学简介 逻辑实证论 近代科学由两个最重要的成份组成，一是以实验为核心的实证研究方法，二是逻辑 。 科学哲学简介 进化认识论 进化认识论是由波普（Karl R.Poooer）提出的，其核心观点，就是科学是可以证伪的，即证伪论，认为科学家的主要任务不是在于证实一个命题，而是在于证伪一个命题，如果一个命题是可以被证伪的，则这就是一个科学的命题，反之，如果一个命题不能够运用实证的方法来进行检验，即没有办法证明这个命题是“错误”的，则这个命题就不能够称为科学的。 理论建构 什么是理论 Merton将理论定义为：在逻辑上相互联系并能获得实证性检验的若干命题 Bacharach则认为理论是：一个概念和变量构成的系统，在这个系统中，概念之间通过命题联系在一起，而变量之间则通过假设联系在一起 构成理论的主要成份 概念 关某些事件、事物(objects)、或现象的一组特性，它是代表事件、事物、或现象的一种抽象意义 构念 被赋予一组具体语意的有意义名词 变量 赋予数值的符号 命题 有关两个个以上构念的叙述句，它们用一种有关系的型式将构念连结起来，命题旨在说明两个或以上构念之间的关系，以关系的形式将构念加以连结，无法验证 假设 假设是为实证所建立的命题，将命题加以明确陈述以供实证的统计检验则为假设，形成可验证明命题的过程，就称为假设 研究设计 研究设计的类型 研究设计的分类及其特点 研究的效度 构念效度（construct validity） 统计结论效度（statistical conclusion validity） 内部效度（internal validity） 外部效度（external validity） 变异量的控制 最大化系统变异 控制外生变异 最小化误差变异 * * *