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Unit 12 Life is full of the unexpected
第五课时 Section B(2a-2e)
【学习目标】
1能掌握以下单词:announce。
2提高学生的听力技能。培养学生从所听到的对话中获取信息的能力。
【学习重点】
培养学生的阅读能力理解关键词和短语的
【学习难点】
训练筛选信息的能力感知重要的知识点运用综合语言深入了解文章培养学生的全面素质。及进一步学习过去完成时的被动结构。
We will read the passage this lesson.First teacher can ask a few questions that are related to the passage then ask some students to answer them.
Task 1
Learn the passage by oneself: Students read the passage silently and rapidly,familiar to the general idea and mark the new words,phrases and sentences.
【学法指导】
意为“跟某人开玩笑;戏弄某人”也可用单数形式表示即 play a trick/joke on sb.。
意为“结婚”表动作。若后接结婚对象则要加介词 to构成短语:get married to sb.意为“与某人结婚”。 marry sb.嫁给某人/娶某人;与某人结婚(表动作)。
(to sb.)(与某人)结婚了(表状态可与表一段时间的状语连用)
2
1.Fast reading.
(1)Students read the passage quickly to know the main idea and finish the tasks in 2b.
(2)Students try to translate the more difficult sentences in the passage.
2.Intensive reading.
Students read the passage carefully and answer the questions in 2c and 2d,find and mark the answers in the passage.
3.Retelling.
Students sort out the main points of this passage and try to retell the text with these points in English.
情景导入 生成问题
本课时的主要内容是一篇小短文在学习短文之前教师可准备几个与短文内容相关的问题然后邀请几位同学就提出的问题给出自己的答案或见解。
:
1Do you believe all news from the radio?
________________________________________________________________________
2.What will happen if the radio tells lies?
________________________________________________________________________
自学互研 生成能力
Task 1 Lets read the new words and phrases.
1I can read.(我会读)
预习下列单词争取自己能够正确拼读。拼读成功后再在课文中把单词标记出来。
2.I can write.(我会写)
写出下列短语或句式的英文表达:
发生lace
(2)相互开各种玩笑
(3)卖完售完
(4)恐惧席卷整个国家
(5)到那天结束时
(6)减肥
(7)结婚
(8)以……结束
Task 2 Lets read 2b and get the main idea of the passage.
1Fast reading.(快速阅读)
Paragraph 1 The most famous trick played
Paragraph 3 An introduction to April Fools Day
Paragraph 4 A sad story that happened on April Fools Day
2.Intensive reading.(精读)
2c和2d中问题并标明答案的出处。
利用表格中的关键词提示用自己的话复述课文。
Paragraph 1 An introduction to April Fool
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