2017届高三生物二轮复习课件:微焦点39生态系统的稳定性与环境保护的理解 (共40张 图片版) .pptxVIP

  • 12
  • 0
  • 约6.11千字
  • 约 40页
  • 2017-03-11 发布于湖北
  • 举报

2017届高三生物二轮复习课件:微焦点39生态系统的稳定性与环境保护的理解 (共40张 图片版) .pptx

考查方式难度指数高考热度高考分值1 结合生物多样性考查生态系统的稳定性★★★3~62 生态系统自我调节能力的特点★★★3 结合新情境考查环境问题及应对策略★★★ 一、抵抗力稳定性和恢复力稳定性的辨析1.对比两者的区别与联系抵抗力稳定性恢复力稳定性区别定义生态系统抵抗外界干扰并使自身结构、功能保持原状的能力生态系统受到外界干扰因素的破坏后恢复到原状的能力核心抵抗干扰,保持原状遭到破坏后恢复原状影响因素生态系统中物种丰富度越大,营养结构越复杂,抵抗力稳定性越强一般情况下生态系统中物种丰富度越小,营养结构越简单,恢复力稳定性强联系①一般呈负相关,抵抗力稳定性强的生态系统,恢复力稳定性弱,反之亦然。②二者是同时存在于同一生态系统中的两种截然不同的作用力,它们相互作用,共同维持生态系统的稳定,如右图所示。 2.从三方面理解生态系统稳定性。组成成分上在种类和数量上保持相对稳定;功能上能够实现物质循环、能量流动和信息传递;调节上是系统内部自我调节的结果,主要是依靠群落内部种间关系及种内斗争来实现的。二、抵抗力稳定性、自我调节能力和负反馈调节的关系1.抵抗力稳定性与自我调节能力关系的分析2.负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础,负反馈调节的结果是使偏离稳定水平的生理过程回归到稳定水平,从而维持稳态。三、易错易混集锦1.小生态缸(瓶)必须是封闭的。生态缸(瓶)中投放的生物种类、数量及各自比例要适宜

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档