2017届高三生物二轮复习课件:微焦点44细胞工程的理解及应用 (共40张 图片版) .pptxVIP

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  • 2017-03-11 发布于湖北
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2017届高三生物二轮复习课件:微焦点44细胞工程的理解及应用 (共40张 图片版) .pptx

考查方式难度指数高考热度高考分值1 植物细胞工程的理解及应用★★★0~152 动物细胞工程的理解及应用★★★ 一、高考必记关键点1.植物组织培养的关键①条件:离体、一定营养物质、激素(生长素和细胞分裂素)等。②培养基状态:固体培养基。③体内细胞未表现全能性的原因:基因的表达具有选择性。2.植物激素的使用生长素用量比细胞分裂素用量,比值高时,有利于根的分化,抑制芽的形成;比值低时,有利于芽的分化、抑制根的形成;比值适中时,促进愈伤组织的形成。3.光照的使用脱分化阶段不需要给予光照,再分化阶段需要给予光照,以利于叶绿素的形成。二、植物体细胞杂交与动物细胞融合(单克隆抗体的制备)的比较比较项目植物体细胞杂交动物细胞融合(单克隆抗体的制备)原理细胞膜的流动性、细胞的全能性细胞膜的流动性、细胞增殖融合前处理用纤维素酶、果胶酶去除细胞壁用胰蛋白酶使细胞分散、注射特定抗原等促进细胞融合的方法物理法:离心、电刺激、振动化学法:聚乙二醇(PEG)物理法、化学法与植物细胞融合相同;生物法:灭活的病毒意义和用途克服远缘杂交不亲和的障碍,培育作物新品种制备单克隆抗体、病毒疫苗、干扰素等;诊断、治疗、预防疾病等 三、动物细胞培养的“一酶两加两通”“一酶”:用胰蛋白酶处理动物的器官或组织,使细胞分散开;“两加”:一是加入适量的动物血清,二是为防止污染适当加入一定量的抗生素;“两通”:一是指通入氧气以满足代谢的

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