新竹市国民中学学生奖惩实施要点-新竹市教育网.docVIP

新竹市國民中學學生獎懲實施要點 中華民國95年4月7日府教學字第0950033645號函修訂發布部份條文 一 本要點依國民教育法第二十條之ㄧ規定訂定之。 二 新竹市（以下簡稱本市）國民中學係指本市市立中學、本市私立高級中學附設國中部及本市私立國民中學。 三 本市國民中學學生之獎懲除法令另有規定外，悉依本要點之規定辦理。 四 學校為處理學生獎懲事項，應設置學生獎懲委員會，其成員應包含家長代表，其組織及運作方式由各校訂之。 五 學生之獎懲標準應審酌下列情形： (一)年齡之長幼。 (二)年級之高低。 (三)身心之狀況。 (四)智商之差異。 (五)動機與目的。 (六)態度與手段。 (七)行為之影響。 (八)家庭之因素。 (九)平日之表現。 (十)初犯或累犯。 (十一)行為後之表現。 六 奬懲作用旨在鼓勵、輔導學生，培養學生優良之品德，奬懲之實施應把握下列原則: (一)尊重學生人格尊嚴。 (二)重視學生個別差異。 (三)維護學生受教權益。 (四)發揮教育愛心與耐心，多獎勵少懲罰。 (五)配合學生心智發展需求。 (六)啟發學生反省與自制能力。 (七)獎懲之決定，應力求審慎客觀，並兼顧學生隱私權。 (八)不因個人或少數人錯誤而懲罰全體學生。 七 學生之獎懲種類如下: (一)獎勵： 1.嘉勉。 2.嘉獎。 3.小功。 4.大功。 (二)特別獎勵： 1.獎品。 2.獎金。 3.獎狀。 4.榮譽獎章。 5.其他。 (三)懲罰： 1.訓誡。 2.警告。 3.小過。 4.大過。 (四)特別懲罰： 1.交由家長或監護人帶回管教。 2.輔導改變學習環境。 3.其他適當措施。 八 行為表現良好，不合於嘉獎以上獎勵之學生，應予當面口頭嘉勉。 九 有下列情形之一者，應予嘉獎： (一)服裝儀容經常整潔，合於規定，足為同學模範者。 (二)禮節周到足為同學模範者。 (三)參加團體活動確有成績表現者。 (四)節儉樸素足為同學模範者。 (五)拾物不昧，其價值較小者。 (六)學生生活環境經常整潔者。 (七)與同學互助合作者。 (八)值勤特別盡職者。 (九)主動為公服務者。 (十)運動比賽時表現體育道德者。 (十ㄧ)領導同學為團體服務者。 (十二)愛護公物有具體行為者。 (十三)生活言行較前進步，有事實表現者。 (十四)乘坐大眾交通工具讓座於師長，老弱婦孺者。 (十五)於校內各類刊物發表優良作品者。 (十六)擔任學生糾察服務，執勤表現優良者。 (十七)具有其他優良行為適合記嘉獎者。 十 有下列情形之一者，應予記小功： (一)代表學校參加校外活動，增進校譽者。 (二)行為誠正，足以表現校風，有具體事實者。 (三)被選為各級幹部負責盡職成績優良者。 (四)維護公物，使團體利益不受損害者。 (五)倡導休閒活動，活動成績優良者。 (六)熱心愛國運動，確有成績表現者。 (七)熱心公益活動，能增進校譽者。 (八)愛國敬軍，有顯著之事實表現者。 (九)見義勇為能保全團體或同學利益者。 (十)敬老扶幼有顯著之事實表現者。 (十一)檢舉弊害經查明屬實者。 (十二)拾物不昧價值貴重者。 (十三)於校外優良刊物發表作品者。 (十四)長期擔任學生糾察服務，執勤表現優良者。 (十五)具有其他優良行為適合記小功者。 十一 有下列情形之一者，應予記大功： (一)提供優良建議，並能率先力行，增進校譽者。 (二)愛護學校或同學，確有特殊事實表現，增進校譽者。 (三)代表學校參加校外比賽活動，成績特優者。 (四)參加各項服務，成績特優者。 (五)檢舉重大弊害，經查明屬實者。 (六)拾物不昧，其價值特別貴重者。 (七)具有其他優良行為適合記大功者。 十二 有下列情形之一者，應予特別獎勵： (一)於同一學年度內，記滿三大功後，復因功合於記大功之事實者。 (二)長期表現孝順父母、尊敬師長及友愛兄弟姊妹或同學，有特殊事實者。 (三)經常幫助別人，為善不欲人知，經查明確實，值得表揚者。 (四)有特殊義勇行為，並獲得優良之褒揚者。 (五)有特殊優良行為，堪為全校學生之模範者。 (六)倡導或響應愛國運動，有優異成績表現者。 (七)揭發不法活動，經查明屬實者。 (八) 具有其他特別優良行為者。 前項特別獎勵經學生獎懲委員會通過，報請校長核定後公布。 十三 學生生活行為偶犯錯誤，情節輕微，未達警告以上之處罰者，得採適當方式予以訓誡並輔以改過遷善。 十四 有下列情形之一者，應予警告： (一)禮貌不週，經勸導後仍不知改正者。 (二)與同學吵架情節輕微者。 (三)上課時不專心聽講，屢經提醒仍不改正者。 (四)不聽班級幹部善意勸告者。 (五)未依規定穿著學校服裝經告誡不改者。 (六)屢次不按時繳交作業，經勸導無效者。 (七)升降旗及各項集會，態度隨便者。 (八)不履行班會