2016-2017学年高二生物下学期学业分层测评试题29.docVIP

学业分层测评(二) (建议用时：45分钟) [学业达标] 1．(2016·河北衡水中学调研)如图表示基因工程中获取水稻某目的基因的不同方法。下列相关叙述中正确的是(　　) A．三种方法都需要酶并均在体外进行 B．①②③碱基对的排列顺序均相同 C．三种方法均属于人工合成法 D．方法a不遵循中心法则 【解析】　这三种方法都是在体外进行的，且都用到酶(方法a需要逆转录酶和DNA聚合酶；方法b需要限制酶；方法c需要DNA聚合酶)，A正确；通过方法a得到的目的基因不含有内含子，通过方法c得到的目的基因的碱基序列可能有多种，因此①②③碱基对的排列顺序不都相同，B错误；图示a和c属于人工合成法，而b是从供体细胞的DNA中直接分离目的基因的方法，C错误；方法a遵循中心法则，D错误。 【答案】　A 2．(2016·北京朝阳期中)下列关于基因工程的叙述，正确的是(　　) A．获得目的基因需用限制性核酸内切酶和DNA连接酶 B．DNA连接酶的作用是将两个黏性末端的碱基连接起来 C．可通过农杆菌转化法实现目的基因导入受体细胞 D．载体上的标记基因有利于载体与外源基因连接以及筛选转化细胞 【解析】　获得目的基因只需用限制性核酸内切酶，构建重组质粒需用限制性核酸内切酶和DNA连接酶，A错误；DNA连接酶的作用是将两个末端通过磷酸二酯键连接起来，B错误；载体上的标记基因有利于筛选含重组DNA的细胞，D错误。 【答案】　C 3．(2016·广州高二检测)基因工程中，用“鸟枪法”获得的真核细胞的基因中因含有不能表达的DNA片段而不能直接用于基因的扩增与表达。因此在获取真核细胞的基因时，一般用人工合成基因的方法，下图便是一条重要的途径。下列叙述正确的是(　　) A．过程①前后两种物质的种类是一一对应的 B．过程②前后两种物质的种类是一一对应的 C．过程①和过程②前后两种物质的种类都是一一对应的 D．过程①和过程②前后两种物质的种类都不是一一对应的 【解析】　本题考查目的基因的获取方法和识图能力。从图中可以看出过程②表示的是由mRNA合成DNA过程，其过程遵循严格的碱基互补配对关系，所以过程②前后两种物质的种类是一一对应的；过程①表示用已知蛋白质的氨基酸序列推知mRNA的碱基序列，由于一种氨基酸可以由多个密码子来决定，所以过程①前后两种物质的种类不是一一对应的。 【答案】　B 4．(2016·菏泽高二检测)农杆菌中含有一个大型的Ti质粒(如图所示)，在侵染植物细胞的过程中，其中的T-DNA片段转入植物的基因组。若想用基因工程并通过农杆菌向某种植物中导入抗旱基因，以下分析不合理的是(　　) A．若用Ti质粒作为抗旱基因的载体，目的基因的插入位置应该在T-DNA片段内，且要保证复制起始点和用于转移T-DNA的基因片段不被破坏 B．将重组Ti质粒导入农杆菌中时，可以用Ca2＋处理细菌 C．转基因抗旱植物培育是否成功的最简单检测方法是看该植物是否具有抗旱性状 D．若能够在植物细胞中检测到抗旱目的基因，则说明该基因工程项目获得成功 【解析】　若用Ti质粒作为抗旱基因的载体，目的基因的插入位置应该在T-DNA片段内，且要保证复制起始点、终止点和用于转移T-DNA的基因片段不被破坏，否则不会成功；将重组Ti质粒导入农杆菌中时，可以用Ca2＋处理细菌，便于完成转化；转基因抗旱植物培育是否成功的最简单检测方法是看该植物是否具有抗旱性状；能够在植物细胞中检测到抗旱目的基因，并能成功表达出抗旱性状，才说明该基因工程项目获得成功。 【答案】　D 5．基因工程的基本原理是让目的基因在宿主细胞中稳定和高效地表达。下列关于基因工程的基本操作中，错误的是(　　) A．用化学方法合成目的基因的条件是知道目的基因的核苷酸序列 B．目的基因与载体DNA连接必须利用的工具酶是DNA聚合酶 C．若用大肠杆菌作为宿主细胞，通常用氯化钙处理大肠杆菌，目的是使重组质粒顺利进入 D．筛选含目的基因的受体细胞，必须根据载体DNA上的特定基因来确定培养基 【解析】　利用化学合成法合成目的基因主要适用于已知核苷酸序列的、分子量较小的目的基因的制备；目的基因与载体连接必须利用的工具酶是DNA连接酶；用氯化钙处理大肠杆菌，增大了细胞膜的通透性，以促进重组质粒顺利进入细胞；根据质粒上的标记基因来检测目的基因是否进入受体细胞。 【答案】　B 6．如图表示的是利用农杆菌转化法获得某种转基因植物的部分操作步骤。以下说法错误的是(　　) A．利用含有四环素的培养基可将含分子Ⅱ的细菌筛选出来 B．Ⅲ是农杆菌，通过步骤③将目的基因导入植株 C．⑥可与多个核糖体结合，同时翻译出多种蛋白质 D．①过程的完成需要限制酶和DNA连接酶参与 【解析】　⑥是一条mRNA分子，可与多个核糖体结合形成多聚核糖体。但由于翻译的模板是