2016-2017学年高二生物下学期学业分层测评试题35.docVIP

学业分层测评(十二) (建议用时：45分钟) [学业达标] 1．为了防止转基因作物的目的基因通过花粉转移到自然界中的其他植物，科学家设法将目的基因整合到受体细胞的叶绿体基因组中。其原因是 (　　) A．叶绿体基因组不会进入到生殖细胞中 B．受精卵中的细胞质几乎全部来自卵细胞 C．转基因植物与其他植物间不能发生基因交流 D．植物杂交的后代不会出现一定的性状分离比 【解析】　花粉产生的精子中主要是细胞核。叶绿体基因属于细胞质基因，它具有母系遗传的特点，不会通过花粉转移给其他植物。 【答案】　B 2．(2016·南昌高二检测)“实质性等同”是指(　　) A．转基因农作物中只要某些重要成分没有发生改变，就可以认为与天然品种“没有差别” B．转基因农作物和天然品种没有区别 C．转基因农作物和天然品种只有细微区别，可以忽略不计，所以“没有差别” D．转基因农作物和天然品种虽然有区别，但没有改变其物种的任何特性，所以“没有差别” 【解析】　转基因农作物中“没有差别”是相对的，只要某些重要成分没有改变，就不必进行安全性检测。 【答案】　A 3．某转基因玉米能高效合成一种多肽类的蛋白酶抑制剂，积累于茎中，使取食它的害虫体内的消化酶受抑制，无法消化食物而死亡。下列就该玉米对人类的安全性评定中，不符合生物学原理的是(　　) A．安全，玉米的蛋白酶抑制剂对人体的消化酶很可能无影响，因为人体消化酶和害虫消化酶结构上存在差异 B．安全，人类通常食用煮熟的玉米食品，玉米的蛋白酶抑制剂已被高温破坏，不抑制人体消化酶 C．不安全，玉米的食用部分也可能含蛋白酶抑制剂，食用后使人无法消化蛋白质而患病 D．不安全，玉米的蛋白酶抑制剂基因可通过食物链在人体细胞内表达，使人无法消化蛋白质而患病 【解析】　玉米的蛋白酶抑制剂基因的化学本质是DNA，它不可能通过食物链进入人体细胞，更不可能在人体细胞中得到表达。 【答案】　D 4．20世纪70年代基因工程技术刚兴起的时候，都以微生物作为实验材料，且必须在“负压”(低于外界大气压)的实验室里操作。这里“负压”的作用主要是(　　) A．防止重组基因的生物进入人体或逃逸到外界，从而对环境造成基因污染 B．提高微生物的基因突变频率 C．加快微生物的繁殖速度 D．避免其他微生物对实验材料的污染 【解析】　由于转基因生物对人类影响的正负效应很难在短时间内发现，为了安全起见，将实验材料放在负压条件下操作与培养，目的是即使这种转基因进入人体或逃逸到外界，也会因大气压强过大，使其无法存活，从而避免造成基因污染。 【答案】　A 5．(2016·哈尔滨高二检测)农业部颁布的《农业转基因生物标识管理办法》中要求对转基因生物产品及其加工品加贴标注，其目的是(　　) A．警告消费者，不要随意购买 B．维护消费者的知情权和选择权 C．告诉消费者，可放心购买 D．无任何实际意义 【解析】　加贴标注的目的是维护消费者的知情权和选择权，帮助消费者自行选择购买。 【答案】　B 6．转基因技术就是对某一物种具有特别性状的基因进行分离，并把它移到另一物种上去，从而使这一物种具有组合基因。然而转基因技术也会带来负面影响。从下列选项中选出不是由转基因生物可能带来的弊端(　　) A．对生物多样性的影响，如抗除草剂作物的产生会破坏农田生物多样性 B．使近亲野生物种具有抗性基因，可能会变成“超级杂草” C．转基因生物的食品加工带来食品污染 D．转基因生物的大规模繁殖导致生态入侵 【解析】　由于科学发展水平的限制，目前科学家对基因的结构、基因间的相互作用及基因的调控机制都了解得相当有限，转基因生物有可能带来弊端，如转基因植物的抗除草剂基因可能传播给杂草，从而产生“超级杂草”，而抗除草剂作物本身不会破坏生物多样性。 【答案】　A 7．(2016·贵阳高二检测)下列关于转基因生物与环境安全的叙述错误的是(　　) A．重组的微生物在降解污染物的过程中可能产生二次污染 B．种植抗虫棉可以减少农药的使用量，对环境没有任何负面影响 C．如果转基因花粉中含有有毒蛋白或过敏蛋白，可能会通过食物链传递到人体内 D．转基因生物所带来的环境安全问题是可以解决的 【解析】　种植抗虫棉可减少农药的使用量，但大量杀死棉铃虫，有可能会破坏食物链，影响生态系统的稳定性。 【答案】　B 8．科学家发现栽种含有抗除草剂基因的农作物后，会使附近的与其亲缘关系较近的野生植物也获得抗除草剂基因。下列说法错误的是(　　) A．野生植物通过自然杂交获得抗除草剂基因 B．野生植物发生了基因突变 C．基因工程会导致基因污染 D．转基因生物会危及生物圈的稳定 【解析】　本题主要考查了转基因生物与生物安全的问题。抗除草剂基因可能通过花粉传播而进入野生植物，使其成为用除草剂除不掉的“野生杂草”，造成了基因污染，进而可能会