2015年地平线-副本题稿.pptVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2015年地平线报告分析 制作人:熊甜甜 关于地平线报告 地平线项目采用定性研究方法确定每期年度报告里入选的技术。这个过程开始于对文献、新技术报告和其他组织工作的广泛调查。无论是在教育领域还是整个世界,每一个以技术为特征的地平线报告都是在当时的时代背景下,反映时代的现实。每一期的地平线报告会介绍六个在未来的一到五年期间、三个使用阶段内,在以教育为主的组织机构里可能成为主流的新兴技术或实践。同时展示的还有在相同时问段内即将改变我们教育工作方法的挑战和趋势 。由新媒体联盟发表的,由地平线项目顾问委员会,通过Delphi迭代研究方法,最终确定出未来一到五年之间,可能在教育中普及应用并成为主流的六项新兴技术,探讨了其在教育领域的潜在影响和在教学、学习和创造性探究中的应用,以及在该时间段内可能会改变现有教育的挑战和趋势,并按照今后五年里可能会对教育产生影响的意义程度对这些趋势进行了排序。每年一月份,新媒体联盟出版的地平线报告就被翻译成多种语言,在全球70多个国家和地区发行,估计有超过60万的读者。 混合学习的广泛应用 学习空间的重构 量化学习 是指运用各种带有传感器的简单仪器,测试、量化和记录个人学习状况及各项学习指标,再通过网络将这些数据及时传输到用户电脑或互联网上,以方便用户即时查看、记录、跟踪或进行分析学习数据的一种“新运动”和“新潮流”。 开放教育资源 开放教育资源(Open Educational Resources,OER)这个术语是在2002年的一次联合国教科文组织会议上被采纳的,意思指通过信息与传播技术来建立教育资源的开放供给,用户为了非商业的目的可以参考、使用和修改这些资源。这次会议的参与者表示“希望一起开发一种全人类可以使用的全球性教育资源”和“希望这种未来的开放资源能够动员起全球的教育工作者”。 开放教育资源 推动变革和创新文化 中国共产党第十六次代表大会确立了我国全面建设小 新推动制度创新、科技创新、文化创新”,“要立足于改革康社会的社会发展总体目标和整体要求。 正文化是人难以割断、无法拒绝的一种精神力量,其不能强扭而只能因势利导。它如地心引力般在给人以稳定感和安全感的同时,又可能会成为影响人前进或上升的一种羁绊。因此,惟有对文化本身的不断创新,才能推进社会及教育的持续变革与发展。学校是教育的基本单位,教育的变革是学校这一社会组织得以持续发展的推动力量,这里以学校变革为例,阐述文化创新对教育变革与发展 跨院校协作 当前,许多优质学校的教学活动在达到规范化、有序化和高效化水平后,都面临进入高原期,难以取得实质性突破、实现跨越式发展的困局。在这样的背景下,我们探索和实践了卓越型教学文化提升的有效策略, 通过跨院校协作搭建专家教师的成长阶梯,有效地推进学校教学文化由优质型走向卓越型。 Significant Challenges Impeding Technology Adoption in Higher Education Solvable Challenges: Those that we understand and know how to solve Blending Formal and Informal Learning Improving Digital Literacy Difficult Challenges: Those we understand but for which solutions are elusive Personalizing Learning Teaching Complex Thinking Wicked Challenges: Those that are complex to even define, much less address Competing Models of Education Rewarding Teaching 正式学习和非正式学习的融合 数字素养 数字文化社会,未来会呈现何种图景?大众是可以自己来造就的。但是,造就出什么样的数字文化社会图景,跟大众的数字素养息息相关。并且,大众的数字素养普及程度越高,有效利用互联网的程度就会越高,反之亦然。特别是,大众对一种新媒体最初几年的如何使用,往往会深刻地影响其后长达几十年的该媒体整体使用发展到达的水平。因此,数字素养的提升普及,不是仅仅跟个人的成长发展相关,更是跟造就什么样的未来数字文化社会相关 个性化学习 个性化学习,是通过对特定孩子的全方位评价发现和解决孩子所存在的学习问题,为孩子度身定制不同于别人的学习策略和学习方法,让孩子有效的学习。每一个孩子都是与众不同的,有自己独特的天赋特性、偏好和天生优势,也有不同于别人的弱点。解决孩子的学习问题,应该用个性化

文档评论(0)

希望之星 + 关注
实名认证
文档贡献者

我是一名原创力文库的爱好者!从事自由职业!

1亿VIP精品文档

相关文档