2015-2016学年高中数学 第一章 基本初等函数（Ⅱ）1.3.1 正弦函数的图象与性质（二）课件 新人教B版必修4.pptVIP

* 1.3.1　正弦函数的图象与性质(二) * 1.3.1　正弦函数的图象与性质(二) 预习导学 挑战自我，点点落实 * 1.3.1　正弦函数的图象与性质(二) 课堂讲义 重点难点，个个击破 * 1.3.1　正弦函数的图象与性质(二) 当堂检测 当堂训练，体验成功 栏目索引 CONTENTS PAGE ——更多精彩内容请登录 第一章—— [学习目标] 1.了解周期函数、周期、最小正周期的定义. 2.会求函数y＝Asin(ωx＋φ)的周期. 3.掌握函数y＝sin x的奇偶性，会判断简单三角函数的奇偶性． 1.3　三角函数的图象与性质 1.3.1　正弦函数的图象与性质(二) 1 预习导学 挑战自我，点点落实 2 课堂讲义 重点难点，个个击破 3 当堂检测 当堂训练，体验成功 [知识链接] 1．观察正弦函数图象知正弦曲线每相隔2π个单位重复出现，其理论依据是什么？ 答　诱导公式sin(x＋2kπ)＝sin x(k∈Z)当自变量x的值增加2π的整数倍时，函数值重复出现．数学上，用周期性这个概念来定量地刻画这种“周而复始”的变化规律． 2．观察正弦曲线的对称性，你有什么发现？ 答　正弦函数y＝sin x的图象关于原点对称． [预习导引] 1．正弦曲线 从函数图象看，正弦函数y＝sin x的图象关于 对称；从诱导公式看，sin(－x)＝ 对一切x∈R恒成立． 所以说，正弦函数是R上的 函数． 原点 -sin x 奇 2．函数的周期性 (1)对于函数f(x)，如果存在一个 ，使得定义域内的 都满足 ，那么函数f(x)就叫做周期函数，非零常数T叫做这个函数的 ． (2)如果在周期函数f(x)的所有周期中存在一个最小的正数，那么这个最小正数就叫做f(x)的 ． 非零常数T 每一个x值 f(x＋T)＝f(x) 周期 最小正周期 3．正弦函数的周期 由sin(x＋2kπ)＝ 知正弦函数y＝sin x是 函数，2kπ(k∈Z且k≠0)都是它的周期，最小正周期是2π. sin x 周期 要点一　求三角函数的周期 例1　求下列函数的周期： 函数f(x)＝sin z的最小正周期是2π， 就是说变量z只要且至少要增加到z＋2π， 函数f(x)＝sin z(z∈R)的值才能重复取得， (2)y＝|sin 2x|(x∈R)． 解　作出y＝|sin 2x|的图象． 规律方法　(1)利用周期函数的定义求三角函数的周期，关键是抓住变量“x”增加到“x＋T”时函数值重复出现，则可得T是函数的一个周期． (2)常见三角函数周期的求法： 要点二　函数周期性的应用 解　∵f(x)的最小正周期是π， ∵f(x)是R上的偶函数， 规律方法　解决此类问题关键是综合运用函数的周期性和奇偶性，把自变量x的值转化到可求值区间内． 例3　判断下列函数的奇偶性： 要点三　函数奇偶性的判断 ∴该函数不具有奇偶性，为非奇非偶函数． 解　函数的定义域为R. 规律方法　判断函数奇偶性时，必须先检查定义域是否关于原点对称．如果是，再验证f(－x)是否等于－f(x)或f(x)，进而判断函数的奇偶性；如果不是，则该函数必为非奇非偶函数． ∴f(x)的定义域关于原点对称． 1－sin x0， 1＋sin x0 * 1.3.1　正弦函数的图象与性质(二) * 1.3.1　正弦函数的图象与性质(二) 预习导学 挑战自我，点点落实 * 1.3.1　正弦函数的图象与性质(二) 课堂讲义 重点难点，个个击破 * 1.3.1　正弦函数的图象与性质(二) 当堂检测