2016-2017学年高中数学 第二章 统计 2.3 变量间的相关关系课件 新人教版必修3.pptVIP

第二章　统 计 学习目标 1.理解两个变量的相关关系的概念. 2.会作散点图，并利用散点图判断两个变量之间是否具有相关关系. 3.会求线性回归方程． 知识梳理 自主学习 题型探究 重点突破 当堂检测 自查自纠 栏目索引 知识梳理 自主学习 知识点一　变量间的相关关系 1.变量之间常见的关系 函数关系 变量之间的关系可以用函数表示 相关关系 变量之间有一定的联系，但不能完全用函数表示 2.相关关系与函数关系的区别与联系 区别：函数关系，①函数关系中两个变量间是一种确定性关系；②函数是一种因果关系，有这样的因，必有这样的果.例如，圆的半径由1增大为2，其面积必然由π增大到4π. 相关关系，①相关关系是一种非确定性关系.例如，吸烟与患肺癌之间的关系，两者之间虽然没有确定的函数关系，但吸烟多的人患肺癌的风险会大幅增加，两者之间即是一种非确定性的关系；②相关关系不一定是因果关系，也可能是伴随关系. 联系：①在一定的条件下可以相互转化，对于具有线性相关关系的两个变量来说，当求得其线性回归方程后，可以用一种确定性的关系对这两个变量间的取值进行评估； ②相关关系在现实生活中大量存在，从某种意义上讲，函数关系是一种理想的关系模型，而相关关系是一种更为一般的情况 1.散点图 将样本中n个数据点(xi，yi)(i＝1,2，…，n)描在平面直角坐标系中，以表示具有相关关系的两个变量的一组数据的图形叫做散点图. 2.正相关与负相关 (1)正相关：散点图中的点散布在从 到 的区域. (2)负相关：散点图中的点散布在从 到 的区域. 知识点二　散点图及正、负相关的概念 左下角 右上角 左上角 右下角 答案 思考　任意两个统计数据是否均可以作出散点图？ 答　可以，不管这两个统计量是否具备相关性，以一个变量值作为横坐标，另一个作为纵坐标，均可画出它的散点图. 答案 知识点三　回归直线 1.回归直线 如果散点图中点的分布从整体上看大致在 附近，就称这两个变量之间具有 关系，这条直线叫做回归直线. 2.回归方程与最小二乘法 答案 一条直线 线性相关 思考　任何一组数据都可以由最小二乘法得出回归方程吗？ 答　用最小二乘法求回归方程的前提是先判断所给数据具有线性相关关系(可利用散点图来判断)，否则求出的回归方程是无意义的. 返回 答案 题型探究 重点突破 题型一　变量间相关关系的判断 例1　在下列两个变量的关系中，哪些是相关关系？ ①正方形边长与面积之间的关系； ②作文水平与课外阅读量之间的关系； ③人的身高与年龄之间的关系； ④降雪量与交通事故的发生率之间的关系. 解析答案 反思与感悟 解　两变量之间的关系有两种：函数关系与带有随机性的相关关系. ①正方形的边长与面积之间的关系是函数关系. ②作文水平与课外阅读量之间的关系不是严格的函数关系，但是具有相关性，因而是相关关系. ③人的身高与年龄之间的关系既不是函数关系，也不是相关关系，因为人的年龄达到一定时期身高就不发生明显变化了，因而他们不具备相关关系. ④降雪量与交通事故的发生率之间具有相关关系. 综上，②④中的两个变量具有相关关系. 反思与感悟 反思与感悟 函数关系是一种确定的关系，而相关关系是非随机变量与随机变量的关系. 函数关系是一种因果关系， 而相关关系不一定是因果关系，也可能是伴随关系. 跟踪训练1　下列两个变量间的关系不是函数关系的是(　　) A.正方体的棱长与体积 B.角的度数与它的正弦值 C.单产为常数时，土地面积与粮食总产量 D.日照时间与水稻的单位产量 解析　函数关系与相关关系都是指两个变量之间的关系， 但是这两种关系是不同的，函数关系是指当自变量一定时，函数值是确定的，是一种确定性的关系. 因为A项V＝a3，B项y＝sin α，C项y＝ax(a＞0，且a为常数)，所以这三项均是函数关系.D项是相关关系. D 解析答案 题型二　散点图 例2　5名学生的数学和物理成绩(单位：分)如下： 　　 学生 成绩 A B C D E 数学成绩 80 7