优化探究2017届高考数学一轮复习 第二章 第二节 函数的单调性与最值课时作业 理 新人教A版.docVIP

【优化探究】2017届高考数学一轮复习 第二章 第二节 函数的单调性与最值课时作业 理 新人教A版 A组　考点能力演练 1．(2015·吉林二模)下列函数中，定义域是R且为增函数的是(　　) A．y＝e－x B．y＝x C．y＝ln x D．y＝|x| 解析：因为定义域是R，排除C，又是增函数，排除A、D，所以选B. 答案：B 2．(2015·河南信阳期末调研)下列四个函数： y＝3－x；y＝； y＝x2＋2x－10；y＝ 其中值域为R的函数有(　　) A．1个B．2个 C．3个 D．4个 解析：依题意，注意到y＝3－x与函数y＝的值域均是R，函数y＝的值域是(0,1]，函数y＝x2＋2x－10＝(x＋1)2－11的值域是[－11，＋∞)，因此选B. 答案：B 3．若函数f(x)＝－x2＋2ax与函数g(x)＝在区间[1,2]上都是减函数，则实数a的取值范围为(　　) A．(0,1)(0,1) B．(0,1)(0,1] C．(0,1) D．(0,1] 解析：注意到f(x)＝－(x－a)2＋a2；依题意得即0a≤1，故选D. 答案：D 4．已知函数f(x)＝则不等式f(a2－4)f(3a)的解集为(　　) A．(2,6) B．(－1,4) C．(1,4) D．(－3,5) 解析：作出函数f(x)的图象，如图所示，则函数f(x)在R上是单调递减的．由f(a2－4)f(3a)，可得a2－43a，整理得a2－3a－40，即(a＋1)(a－4)0，解得－1a4，所以不等式的解集为(－1,4)． 答案：B 5．(2016·浦东一模)如果函数y＝f(x)在区间I上是增函数，且函数y＝在区间I上是减函数，那么称函数y＝f(x)是区间I上的“缓增函数”，区间I叫作“缓增区间”．若函数f(x)＝x2－x＋是区间I上的“缓增函数”，则“缓增区间”I为(　　) A．[1，＋∞) B．[0，] C．[0,1] D．[1，] 解析：因为函数f(x)＝x2－x＋的对称轴为x＝1，所以函数y＝f(x)在区间[1，＋∞)上是增函数，又当x≥1时，＝x－1＋，令g(x)＝x－1＋(x≥1)，则g′(x)＝－＝，由g′(x)≤0得1≤x≤，即函数＝x－1＋在区间[1，]上单调递减，故“缓增区间”I为[1，]． 答案：D 6．已知f(x)是定义在R上的偶函数，若对任意的x1，x2[0，＋∞)(x1≠x2)，有0，则f(3)，f(－2)，f(1)的大小关系为________． 解析：由x1，x2(0，＋∞)时，0， f(x)在(0，＋∞)上为减函数． 又f(－2)＝f(2)，123， f(1)f(－2)f(3)． 即f(1)f(2)f(3)． 答案：f(1)f(－2)f(3) 7．设函数f(x)＝g(x)＝x2f(x－1)，则函数g(x)的递减区间是________． 解析：g(x)＝如图所示，其递减区间是[0,1)． 答案：[0,1) 8．(2015·长春二模)已知函数f(x)＝|x＋a|在(－∞，－1)上是单调函数，则a的取值范围是________． 解析：因为函数f(x)在(－∞，－a)上是单调函数，所以－a≥－1，解得a≤1. 答案：(－∞，1] 9．已知f(x)＝(x≠a)． (1)若a＝－2，试证f(x)在(－∞，－2)上单调递增； (2)若a0且f(x)在(1，＋∞)上单调递减，求a的取值范围． 解：(1)证明：任设x1x2－2， 则f(x1)－f(x2)＝－ ＝. (x1＋2)(x2＋2)0，x1－x20， f(x1)f(x2)， f(x)在(－∞，－2)上单调递增． (2)f(x)＝＝＝1＋， 当a0时，f(x)在(－∞，a)，(a，＋∞)上是减函数， 又f(x)在(1，＋∞)上单调递减， 0a≤1，故实数a的取值范围为(0,1]． 10．已知函数g(x)＝＋1，h(x)＝，x(－3，a]，其中a为常数且a0，令函数f(x)＝g(x)·h(x)． (1)求函数f(x)的表达式，并求其定义域； (2)当a＝时，求函数f(x)的值域． 解：(1)f(x)＝g(x)·h(x)＝(＋1)＝， f(x)＝，x[0，a](a0)． (2)函数f(x)的定义域为， 令＋1＝t，则x＝(t－1)2，t， f(x)＝F(t)＝＝. t＝时，t＝±2，又t时，t＋单调递减，F(t)单调递增， F(t)∈. 即函数f(x)的值域为. B组　高考题型专练 1．(2014·高考北京卷)下列函数中，在区间(0，＋∞)上为增函数的是(　　) A．y＝ B．y＝(x－1)2 C．y＝2－x D．y＝log0.5(x＋1) 解析：y＝(x－1)2仅在[1，＋∞)上为增函数，排除B；y＝2－x＝x为减函数，排除C；因为y＝log0.5t为减函数，t＝x＋1为增函