优化指导2016-2017学年高中数学 第二章 平面向量 2.2.3 向量数乘运算及其几何意义课件 新人教A版必修4.pptVIP

探究一 探究二 探究三 易错辨析 1 2 3 4 5 1.4(a-b)-3(a+b)-b等于(　　) A.a-2b B.a C.a-6b D.a-8b 解析:原式=4a-4b-3a-3b-b=a-8b. 答案:D 1 2 3 4 5 答案:C 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 -*- XINZHIDAOXUE 新知导学 DANGTANGJIANCE 当堂检测 DAYIJIEHUO 答疑解惑 首页 XINZHIDAOXUE 新知导学 DANGTANGJIANCE 当堂检测 DAYIJIEHUO 答疑解惑 首页 XINZHIDAOXUE 新知导学 DANGTANGJIANCE 当堂检测 DAYIJIEHUO 答疑解惑 首页 XINZHIDAOXUE 新知导学 DANGTANGJIANCE 当堂检测 DAYIJIEHUO 答疑解惑 首页 2.2.3　向量数乘运算及其几何意义 1.向量的数乘 做一做1　(1)若向量a的模等于2,则-3a的模等于　　　　　.? 解析:|-3a|=|-3||a|=3×2=6. 答案:6 (2)向量a与5a的方向　　　　　. 答案:相同 2.向量数乘的运算律 向量的数乘运算满足下列运算律: 设λ,μ为实数,则 (1)λ(μa)=(λμ)a; (2)(λ+μ)a=λa+μa; (3)λ(a+b)=λa+λb. 特别地,(-λ)a=-(λa)=λ(-a),λ(a-b)=λa-λb. 3.共线向量定理 向量a(a≠0)与b共线,当且仅当有唯一一个实数λ,使b=λa. A.2a+3b B.a-3b C.2a-3b D.2a-2b 做一做3　已知a与b共线,且方向相同,若|a|=8|b|,则a=　　　b.? 解析:∵a与b共线,且方向相同, ∴a=λb(λ0). ∴|a|=|λb|=|λ||b|. 又|a|=8|b|,∴|λ|=8.∴λ=8. 答案:8 4.向量的线性运算 向量的加、减、数乘运算统称为向量的线性运算,对于任意向量a,b,以及任意实数λ,μ1,μ2,恒有λ(μ1a±μ2b)=λμ1a±λμ2b. 答案:(1)×　(2)×　(3)√　(4)√ 探究一 探究二 探究三 思维辨析 探究一向量的线性运算? 【例1】 计算: (1)4(a+b)-3(a-b)-8a; (2)(5a-4b+c)-2(3a-2b+c); 分析:运用向量数乘的运算律求解. 解:(1)原式=4a+4b-3a+3b-8a=-7a+7b. (2)原式=5a-4b+c-6a+4b-2c=-a-c. 探究一 探究二 探究三 思维辨析 答案:B A.2a-b B.2b-a C.b-a D.a-b 探究一 探究二 探究三 思维辨析 探究一 探究二 探究三 思维辨析 探究一 探究二 探究三 思维辨析 A.-3e1+13e2 B.9e1-5e2 C.3e1-13e2 D.13e1-3e2 探究一 探究二 探究三 思维辨析 探究二共线向量定理及其应用? 探究一 探究二 探究三 思维辨析 (2)解:∵ke1+e2与e1+ke2共线, ∴存在实数λ使ke1+e2=λ(e1+ke2), 则(k-λ)e1=(λk-1)e2.由于e1与e2不共线, 解得k=±1. 探究一 探究二 探究三 思维辨析 探究一 探究二 探究三 思维辨析 答案:A 探究一 探究二 探究三 思维辨析 探究三用已知向量表示未知向量? 分析:利用向量的三角形法则和共线向量定理表示. 探究一 探究二 探究三 思维辨析 探究一 探究二 探究三 思维辨析 探究一 探究二 探究三 思维辨析 探究一 探究二 探究三 思维辨析 答案:D 解析:∵AB∥CD,AB=2CD, 探究一 探究二 探究三 易错辨析 探究一 探究二 探究三 易错辨析 -*- XINZHIDAOXUE 新知导学 DANGTANGJIANCE 当堂检测 DAYIJIEHUO 答疑解惑 首页 XINZHIDAOXUE 新知导学 DANGTANGJIANCE 当堂检测 DAYIJIEHUO 答疑解惑 首页 XINZHIDAOXUE 新知导学 DANGTANGJIANCE 当堂检测 DAYIJIEHUO 答疑解惑 首页 XINZHIDAOXUE 新知导学 DANGTANGJIANCE 当堂检测 DAYIJIEHUO 答疑解惑 首页