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- 2017-03-11 发布于湖北
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探究一 探究二 思维辨析 当堂检测 1 2 3 4 3.无论k取何值,直线y-2=k(x+1)所过的定点是 .? 答案:(-1,2) 探究一 探究二 思维辨析 当堂检测 1 2 3 4 4.若直线y=(a2-1)x+2与直线y=3x+a平行,则a的值为 .? 解析:由a2-1=3,且a≠2,得a=-2. 答案:-2 -*- 课前预习案 课堂探究案 首页 课前预习案 课堂探究案 首页 课前预习案 课堂探究案 首页 3.2 直线的方程 3.2.1 直线的点斜式方程 1.直线的点斜式方程 做一做1 已知直线l的点斜式方程是y-2=3(x+1),则直线l的斜率是( )? A.2 B.-1 C.3 D.-3 答案:C 2.直线l在坐标轴上的截距 (1)直线在y轴上的截距:直线l与y轴的交点(0,b)的纵坐标b. (2)直线在x轴上的截距:直线l与x轴的交点(a,0)的横坐标a. 3.直线的斜截式方程 做一做2 已知直线l的斜截式方程是y=-2x+3,则直线l在y轴上的截距为 .? 答案:3 思考辨析 判断下列说法是否正确,正确的在后面的括号内画“√”,错误的画“×”. (1)直线的点斜式方程能表示平面上的所有直线.( ) (3)直线的斜截式方程y=kx+b即为一次函数的解析式.( ) (4)直线的纵截距是直线与y轴交点的纵坐标.( ) × × × √ 探究一 探究二 思维辨析 当堂检测 直线的点斜式方程? 【例1】 导学满足下列条件的直线方程: (1)经过点B(-1,4),倾斜角为135°; (3)经过点P(5,-2),且与y轴平行; (4)过P(-2,3),Q(5,-4)两点. 思路分析:先求出直线的斜率,然后由点斜式写出方程. 探究一 探究二 思维辨析 当堂检测 探究一 探究二 思维辨析 当堂检测 探究一 探究二 思维辨析 当堂检测 探究一 探究二 思维辨析 当堂检测 变式训练1 求出经过点P(3,4),且满足下列条件的直线方程,并画出图形.? (1)斜率k=2;(2)与x轴平行;(3)与x轴垂直. 解:(1)∵直线经过点P(3,4),斜率k=2, ∴直线方程为y-4=2(x-3).如图①. (2)∵直线经过点P(3,4),且与x轴平行,即斜率k=0, ∴直线方程为y=4.如图②. (3)∵直线经过点P(3,4),且与x轴垂直,∴直线方程为x=3.如图③. 探究一 探究二 思维辨析 当堂检测 直线的斜截式方程? 【例2】 求满足下列条件的直线方程: (1)经过点(0,-2),且与直线y=3x-5垂直; (2)与直线y=-2x+3平行,与直线y=4x-2在y轴上的截距相同. 思路分析:写出直线的斜率及在y轴上的截距,用斜截式写出直线方程. 探究一 探究二 思维辨析 当堂检测 探究一 探究二 思维辨析 当堂检测 探究一 探究二 思维辨析 当堂检测 变式训练2 导学线l与直线l1:y=2x+6在y轴上有相同的截距,且l的斜率与l1的斜率互为相反数,则直线l的方程为 .? 解析:由直线l1的方程可知它的斜率为2,它在y轴上的截距为6,所以直线l的斜率为-2,在y轴上的截距为6.由直线的斜截式方程可得直线l的方程为y=-2x+6. 答案:y=-2x+6 探究一 探究二 思维辨析 当堂检测 探究一 探究二 思维辨析 当堂检测 探究一 探究二 思维辨析 当堂检测 变式训练 已知直线l过点P(-2,0),直线l与坐标轴围成的三角形的面积为10,则直线l的方程为 .? 答案:y=5x+10或y=-5x-10 探究一 探究二 思维辨析 当堂检测 1 2 3 4 答案:C 探究一 探究二 思维辨析 当堂检测 1 2 3 4 答案:B -*- 课前预习案 课堂探究案 首页 课前预习案 课堂探究案 首页 课前预习案 课堂探究案 首页
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