优化指导2016-2017学年高中数学 第一章 集合与函数概念 1.1.1.1 集合的含义课件 新人教A版必修1.pptVIP

1 2 3 4 5 3.已知集合S中的三个元素a,b,c分别是△ABC的三条边长,则△ABC一定不是(　　) A.锐角三角形 B.钝角三角形 C.直角三角形 D.等腰三角形 解析:由集合中元素的互异性知,a,b,c两两不相等,故△ABC一定不是等腰三角形. 答案:D 1 2 3 4 5 4.若a2=5,则a　　　R,a　　　Z.? 解析:因为a2=5,所以a=± . 答案:∈　? 1 2 3 4 5 -*- XINZHIDAOXUE 新知导学 DANGTANGJIANCE 当堂检测 DAYIJIEHUO 答疑解惑 首页 XINZHIDAOXUE 新知导学 DANGTANGJIANCE 当堂检测 DAYIJIEHUO 答疑解惑 首页 XINZHIDAOXUE 新知导学 DANGTANGJIANCE 当堂检测 DAYIJIEHUO 答疑解惑 首页 XINZHIDAOXUE 新知导学 DANGTANGJIANCE 当堂检测 DAYIJIEHUO 答疑解惑 首页 第一章　集合与函数概念 1.1　集合 1.1.1　集合的含义与表示 第1课时　集合的含义 1.元素与集合的相关概念 (1)元素:一般地,我们把研究对象统称为元素.通常用小写拉丁字母a,b,c,…表示. (2)集合:把一些元素组成的总体叫做集合(简称为集).通常用大写拉丁字母A,B,C,…表示. (3)集合相等:只要构成两个集合的元素是一样的,我们就称这两个集合是相等的. (4)集合元素的特性:确定性、互异性、无序性. 做一做1　下列各组对象不能组成集合的是(　　)? A.大于6的所有整数 B.高一数学课本中的所有简单题 C.被3除余2的所有正整数 D.函数y=x图象上的所有点 答案:B 2.元素与集合的关系 (1)属于:如果a是集合A中的元素,就说a属于集合A,记作a∈A. (2)不属于:如果a不是集合A中的元素,就说a不属于集合A,记作a?A. 做一做2　若集合A只含有一个元素a,则下列各式正确的是(　　)? A.1∈A B.a∈A C.a?A D.a=A 解析:根据元素与集合的关系知,a∈A,故选B. 答案:B 3.常用的数集及其记法 思考辨析 判断下列说法是否正确,正确的在后面的括号内画“√”,错误的画“×”. (1)如果小明的身高为1.78 m,那么他应该是由高个子学生组成的集合中的一个元素.(　　) (2)方程x2-2x+1=0的解集中含有2个元素.(　　) (3)0∈N*.(　　) (4)改变一个集合中元素的顺序,所得集合仍与原来的集合相等.(　　) 答案:(1)×　(2)×　(3)×　(4)√ 探究一 探究二 探究三 思维辨析 探究一集合的判定? 【例1】下列各组对象能构成集合的组数是(　　) ①某校2016年所有入校的高一新生;②所有著名的科学家;③方程x2-9=0在实数范围内的解的全体;④ 的近似值的全体;⑤在平面直角坐标系中,第一象限的点的全体. A.1 B.2 C.3 D.4 分析:根据集合中元素的特性,尤其是确定性,逐个分析并作出判断. 解析:“著名的科学家”标准不明确,即元素不确定,所以②不能构成集合.“ 的近似值”不明确精确到什么程度,所以很难判断一个数是不是它的近似值,比如2.4,所以④也不能构成集合.①③⑤符合集合中元素的特性,能构成集合.故选C. 答案:C 探究一 探究二 探究三 思维辨析 探究一 探究二 探究三 思维辨析 变式训练1　(2016·山东德州高一期中)下列对象不能构成集合的是(　　)? A.一年中有31天的所有月份 B.平面内到点O的距离等于1的所有点 C.满足方程x2-2x-3=0的所有x D.某校高一(1)班所有性格开朗的女生 解析:一年中有31天的月份,平面内到点O的距离等于1的点,满足方程x2-2x-3=0的x都是确定的,所以都能构成集合.班里性格开朗的女生的判断标准不明确,D不能构成集合.故选D. 答案:D 探究一 探究二 探究三 思维辨析 探究二元素与集合的关系? 【例2】 (1)下列所给关系正确的个数是(　　) ①π∈R;② ?Q;③0∈Z;④|-1|?N* A.1 B.2 C.3 C.4 (2)若集合A是由所有形如3a+ b(a∈Z,b∈Z)的数组成的,判断-6+2 是不是集合A中的元素? 分析:(1)根据常用数集的符号表示的含义,作出判断; (2)观察元素的特征,验证所求式子是否满足特征,若满足就是集合A中的元素,不满足就不是集合A中的元素. (1)解析:根据各个数集的含义可知,①②③正确,④不正确.故选C. 答案:C (2)