本月教育教学科研动态.docVIP

本月教育、教学科研动态 1．10月12-17日，梁凤平老师参加在上海举行的全国和谐德育年会，并在上海田园中学作了《策划圆梦行动，培养幸福人生》的工作汇报，与来自全国的德育专家一起交流和探讨和谐德育科研工作经验。 2．10月15-22日，我校李嘉图等8位骨干教师前往上海、江苏等地进行考察交流，学习先进地区的教育、教学管理。 3．10月13-15日，我校周琼等四位老师参加在南宁三中举行的“高中思想政治课程标准和教材培训”。 4．10月22日，韦春燕等3位老师参加在柳州八中举行的“化学教师进行新课改” 专题培训。 教育随笔 老师，我们想不到 周秋燕 下午的自习课到了，这是在一天中连续的上了六节课以后，同学们的第一节自习课，因此，有很多的知识等着同学们去回顾、去消化，然后还有各科的作业要及时的完成。此时班里静悄悄的，我坐在讲台上，看着认真学习的同学们，心想：多可爱的学生啊，再过几个月，就要离开学校、离开老师各奔前程了，张三应该去哪里、李四很想去哪里，正想得投入，突然安静的教室里传来了不和谐的呼噜声，紧接着是同学们极力掩饰的窃笑声，我迅速把目光投射到班里唯一的体育生、平时最不让人省事的李涛的座位，只见这个宝贝正趴在桌子上，发出很有节奏感的呼噜声。 我慢慢走到他身边，在他肩上轻轻地拍了几下，他抬起红红的眼睛，极不耐烦的看着我，在全班同学的注视下，我们开始了很有意思的对话，“是身体不舒服吗？”“不是”，“是昨晚睡不好吗？”“不是”，“时间那么紧了你不好好看书，你想干什么？”“我想玩游戏”，“准备高考了，你不抓紧复习，拿什么上考场？”“我想玩游戏”，“不玩不行吗？”“今天不得玩就没有心思看书”，“那明天呢？”“今天玩明天就不玩了”，“后天呢？大后天呢？以后呢？”他想了想说“今天玩够了以后就不玩了”，“怎样才叫够？”“你借我两块钱玩完了我就回”，“我怎样才能相信你？”“我保证，这次是真的保证”，“你确定？””确定。我从口袋里掏出五元钱递到他手里说：“你去吧”，他和全班同学一样，也用怀疑的眼神看着我，我把钱塞进他的口袋，“放心去吧，但男子汉要对自己讲过的话负责”，回过神来的李涛高高兴兴的跑出教室玩游戏去了，留下教室里颇感费解和担心的同学们。 晚上九点半，准备下晚修了，我来到教室，看到李涛已经在座位上看书了，我把他叫出来对他说，“你今天能够这么早回来，我感到很欣慰，希望你能兑现自己的承诺”，他把一元钱递给我说：“老师，你放心吧，从今天起，我一定会管好自己的”。 对于李涛的话我并不是很在意，因为我知道他玩游戏已不是一天两天的事了，一下改过来不是那么容易的事，我只是想让他知道老师关注他的进步。第二天的下午自习课，李涛在教室里和同学们一样，认认真真的复习，晚上七点半，平时总是找借口训练晚，来不了教室的他此时正向同桌请教数学问题。我及时找几个平时跟他要好的同学，要求他们多主动帮他解决一些学习上不懂得问题。从此，上课爱迟到、爱睡觉、爱旷课不关心集体的李涛慢慢的变了一个样，主动学习，主动请教，主动帮老师做事，积极带动同学们锻炼身体，当年以优异的成绩考上了一个重点大学的体育专业，毕业以后成为了一个优秀的体育工作者。 在一次学生的聚会上，有个同学提起这件我已忘记了的事，很多同学说：“老师我们想不到你不批评他，想不到你会让他去玩，想不到你会给他钱，我们以为你会把他赶出教室”。是的，想不到，很多人可能会想不到，因为这不是常规的做法。 曾经有位渔夫出海蒱鱼，从海里捞到一颗大珍珠，这颗珍珠晶莹圆润，渔夫爱不释手。但美中不足的是，珍珠上面有一颗小黑点，渔夫心想，如果能把小黑点去掉，珍珠完美无瑕，就会成为无价之宝。于是，他就开始耐心的剥剔黑点，可是去掉一层黑点依然存在，；再去掉一层，黑点还是存在；再去掉一层·······最后终于去掉了，不过令人惋惜的是这颗硕大的珍珠也已不复存在了。 我们的学生不就是一颗颗硕大的珍珠吗？他们的身上或多或少的存在一些这样那样的小黑点，老师总是在苦苦的追求学生的那种“白玉无瑕”的完美境界，对学生的一些缺点不能容忍，动不动就写检讨，动不动就叫家长，动不动就大声训斥，久而久之，学生的思想和行为就会被限制在一个无形的框框内，学生的心理压力也会越来越大，生动活泼，个性鲜活的学生个体就会被打磨成整齐划一的产品，好奇心和创造力也被抹杀了。 苏霍姆林斯基曾经说过：“有时宽容引起的道德震动，比惩罚更强烈”。宽容并不是对错误的否认，而是意味着对学生的理解、信任与期待，其效应是唤起错误者的自觉，调动其本身的力量去战胜错误。 记得有一次教育局要到我们学校开展教师普通话演讲比赛，我作为高一年级副主任，还有可能就是因为当时我的普通话讲得很蹩脚，所以和其他几位老师一起硬是被学校推出参加比赛。学校的决策自有道理，让我不好意思再推辞，只好赶鸭