优化方案2017高中数学 第二章 平面向量 2.3.1 平面向量基本定理应用案巩固提升 新人教A版必修4.docVIP

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  • 2017-05-27 发布于湖北
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优化方案2017高中数学 第二章 平面向量 2.3.1 平面向量基本定理应用案巩固提升 新人教A版必修4.doc

【优化方案】2017高中数学 第二章 平面向量 2.3.1 平面向量基本定理应用案巩固提升 新人教A版必修4 [A 基础达标] 在菱形ABCD中=则与的夹角为(  )          B. D. 解析:选由题意知AC平分∠BAD所以与的夹角为在矩形ABCD中是对角线的交点若=e=e则=(  )(e1+e) B.e1-e) C.(2e2-e) D.(e2-e) 解析:选因为O是矩形ABCD对角线的交点=e=e所以=(+)=(e+e),故选A. 3.在△ABC中点D在BC边上且=2设=a=b则可用基底a表示为(  )(a+b) B.a+ba+b D.(ab) 解析:选因为=2所以=所以=+=+=+(-)=+=a+B.已知△ABC的三个顶点A及平面内一点P满足++=0若实数λ满足+=λ则λ的值为(  ) C.2 D.8 解析:选+=(+)+(+)=2+(+)=2-=3所以λ=3.如图在△OAB中为线段AB上一点=x+,且=3则(  ) A.x==x==x==x==解析:选由已知3,得-=3(-)整理得=+故x==已知向量a是一组基底实数x满足(3x-4y)a+(2x-3y)b=6a+3b则x-y的值为________.解析:因为a是一组基底所以a与b不共线因为(3x-4y)a+(2x-3y)b=6a+3b所以解得所以x-y=3.答案:3 如图在正方形ABCD中设=a=b=c

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