优化方案2017高中数学 第二章 平面向量 2.4.2 平面向量数量积的坐标表示、模、夹角应用案巩固提升 新人教A版必修4.docVIP

【优化方案】2017高中数学 第二章 平面向量 2.4.2 平面向量数量积的坐标表示、模、夹角应用案巩固提升 新人教A版必修4 [A　基础达标] 已知向量a＝(2)，b＝(－1k)，a·(2a－b)＝0则k＝(　　)－12　　　　　　　 B．－6解析：选a－b＝(4)－(－1k)＝(5－k)由a·(2a－b)＝0得(2)·(5，2－k)＝0所以10＋2－k＝0解得k＝12.已知向量a＝(0－2)b＝(1)，则向量a在b(　　) B．3 C．－－3解析：选向量a在b方向上的投影为＝＝－3.已知ab为平面向量a＝(4)，2a＋b＝(3)，则ab夹角的余弦值等于(　　) B．－ D．－解析：选设ab的夹角为θb＝(x)，则2a＋b＝(8＋x＋y)＝(3)，所以解得故b＝(－5)，所以s θ＝＝故选已知A(－2)，B(6，－3)(0，5)，则△ABC的形状是(　　)直角三角形 B．锐角三角形钝角三角形 D．等边三角形解析：选由题设知＝(8－4)＝(2)，＝(－6)，所以＝2×8＋(－4)×4＝0即.所以∠BAC＝90°故△ABC是直角三角形．已知向量a＝(1)，b＝(2－3)．若向量c满足(c＋a)∥bc⊥(a＋b)则c＝(　　) B． C. D. 解析：选设c＝(x)，则c＋a＝(1＋x＋y)a＋b＝(3－1)由已知可得解得即c＝已知a＝(－1)，b＝(1)，若(a－2b)