NO11-18了解地区.doc

NO11 课题： 东南亚 教者：余以明 【教学内容】：第7章第1节 【教学目标】： 1、了解东南亚的范围和国家，掌握东南亚联系两大洲、沟通两大洋的地理位置——世界交通的“十字路口”。 2、掌握东南亚的自然环境：中南半岛山河相间、纵列分布的地形；河口三角洲的分布；马来群岛多火山地震。 3、了解热带雨林和热带季风气候的特征和分布，以及对当地农业生产的影响。 4、分析马六甲海峡在世界海洋运输中的地位。 5、掌握东南亚占世界前列的热带经济作物的分布和在各国的经济地位，以及石油和锡两种重要矿产的分布。 6、掌握东南亚人口分布特征，了解华人和华侨对东南亚的开发和繁荣作出的巨大贡献。 【教学重点】： 东南亚自然环境和“十字路口”的交通位置。 【教学难点】： 马六甲海峡在世界海洋运输中的地位。 【教学方法】： 以课文顺序，图文结合，适时启发、少讲多练 【教学过程】： 一、课堂导入： 展示越南遇龙湾景观导入：第二章了解地区 第一节东南亚。 二、探究新知： 一、组成 【图片观察】展示“东南亚地形”图，观察其组成，中南半岛（提醒注意中南半岛西南面还有个马 来半岛）和马来群岛（哪些岛屿） 。 范围 ：中南半岛和马来群岛 相对位置：东临太平洋，南接大洋洲，西濒印度洋，北与中国等接壤。 纬度位置：10° ~23.5° N（北回归线）之间。 【设问思考】东南亚大部分地区位于哪一带（热带）？ 国家 【图片观察】展示“东南亚政区”图。 中南半岛：有哪几个国家？与中国接壤的国家有（按照由东向西顺序）？内陆国有？ 马来群岛：有哪几个国家？地跨中南半岛和马来群岛的国家有（马来西亚）？地跨两大洋的国 家有（印度尼西亚）？总共有 11 国家。 华人华侨 【教学过度】由新加坡（岛国）首都：新加坡。过度到“花园城市”P36 页阅读材料，过度 到华人比例最大的国家，过度到华人华侨。 世界人口稠密的地区之一，同时也是华人华侨分布集中地区。 【疑点剖析】 华人： 华侨： 【历史背景】有“侨乡”之称福建和广东两省“下南洋”历史，通过了解东南亚华人华侨，体验华人 华侨对东南亚作出的巨大贡献。 地形河流 中南半岛： 【发现问题】河流有哪些？发现什么规律（流向，大小—大河）？ 【引导分析】为什么流向由西北向东南？ 【回顾联想】亚洲地形特征（中间高四周低）？ 【发散思维】东亚河流流向（一江春水向东流—太平洋）？南亚河流流向（恒河与印度河—印 度洋）？北亚河流流向（俄罗斯—北冰洋）？东南亚河流流向？ 补充：湄公河在我国境内叫？湄公河流经那些国家？在哪个国家注入海洋？ 马来群岛： 发现什么规律（流向，大小—小河）？ 【推理思考】在大河的下游会形成（冲积平原河口三角洲）？ 【对比总结】中南半岛与马来群岛的地形河流特点： 中南半岛： 马来群岛： 六、人口 【推理思考】 东南亚适合人口居住否（世界人口稠密的地区之一）？ 推理依据： （教师必要时引导：从地形、气候、地理位置和发展历史等角度思考）？ 推理分布： （集中分布在大河的冲积平原、河口三角洲及沿海平原）？ 七、城市 【推理思考】 推理城市分布： （人口集中分布推理到城市分布推理到首都分布）？ 八、首都 【推理思考】 推理首都分布： （集中分布在河流附近）？ 读 P36 页图 2-3 完成下表： 九、气候 【设疑思考】东南亚绝大部分处于五带中的什么带（热带）？判断依据是（特殊纬线—赤道与 北回归线）？ 【对比分析】 中南半岛：热带季风气候，判断依据是（纬度位置与海陆位置—沿海）？气候特点（雨季 11 月 ~次年 5 月东北风从陆地吹向海洋： 降水多； 旱季 6 月~10 月西南风从海洋吹向陆地： 降水多） ？ 马来群岛：热带雨林气候，判断依据是（纬度位置与海陆位置—岛屿）？气候特点（全年高温 多雨）？ 十、物产 热带经济作物：是世界上天然橡胶、油棕、椰子等热带经济作物重要产地。 读 P38 页 图 2-6 东南亚物产分布图，观察东南亚游哪些热带经济作物？其产地在哪里？ 粮食作物：水稻。水稻出口国有：泰国越南缅甸。 完成活动 P39 页 1~2。 有哪些矿产资源（印度尼西亚-石油，马来西亚——锡矿砂世界第一）？其产地在哪里？ 十一、农业 中南半岛：雨季播种，旱季收获。分布特点（河流下游冲积平原河口三角洲）？ 马来群岛：随时播种，全年收获。分布特点（沿海狭小平原）？ 完成下表： 地形特征 河流特征 气候特征 主要国家 中南半岛 马来群岛 十二、马六甲海峡 【图片观察】展示相关“大洲”图。 【教学过度】由东南亚位置过度到马六甲海峡位置 →马来半岛与苏门答腊岛之间的马六甲海峡，由马六甲海峡位置推理 →马六甲海峡位置的重要性：