小班安全课件《我会躲猫猫》.pptxVIP

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目录01课程引入04家长指导建议02躲猫猫游戏介绍05课件互动环节设计03安全知识教育06课程总结与反馈

课程引入章节副标题PARTONE

安全教育的重要性预防事故发生通过教育，减少意外事故的发生，保障幼儿安全。保护意识培养增强幼儿自我保护意识，学会避开潜在危险。0102

课程目标与预期效果学习基本自救技能培养安全意识通过课程学习，孩子们能够理解躲猫猫游戏中的安全规则，提高自我保护意识。课程旨在教授孩子们遇到危险时的基本自救方法，如呼救、寻找安全出口等。增强亲子互动通过家长与孩子共同参与课程活动，增进亲子间的沟通与合作，共同学习安全知识。

躲猫猫游戏介绍章节副标题PARTTWO

游戏规则说明01选择“猫猫”和“躲藏者”游戏开始前，通过石头剪刀布等方式选出一名“猫猫”，其余孩子为“躲藏者”。02“猫猫”计数“猫猫”闭眼数到指定数字，期间“躲藏者”需找到合适的地方隐藏。03寻找“躲藏者”“猫猫”数完数后开始寻找“躲藏者”，找到后轻拍肩膀并说出名字。04安全区域设置一个安全区域，被找到的“躲藏者”可以跑到那里，暂时安全。05游戏结束条件当所有“躲藏者”都被找到，或者时间到，游戏结束，可以交换角色重新开始。

游戏安全须知确保游戏区域无尖锐物品、无危险障碍物，避免孩子在游戏中受伤。01选择安全的游戏区域在躲藏时，避免使用厚重或完全遮挡视线的遮盖物，防止孩子因缺氧或恐慌而发生意外。02避免过度遮挡视线为避免孩子长时间躲藏导致的焦虑或不适，应设定一个合理的时间限制。03设定明确的躲藏时间确保游戏环境无大声噪音，以免孩子在躲藏时受到惊吓或无法听到外界声音。04保持游戏环境安静游戏结束后，检查孩子身体有无受伤，并确保他们的情绪稳定，避免因游戏产生心理阴影。05游戏结束后进行安全检查

游戏互动方式孩子们轮流扮演“藏”的角色，其他小朋友则负责寻找，培养等待和轮流的意识。轮流躲藏通过角色扮演的方式，如“小猫”、“小狗”等，让孩子们在游戏中学习不同的动物特征和行为。角色扮演设定一个时间限制，让“找”的小朋友在规定时间内找到“藏”的小朋友，增加游戏的紧张感。计时寻找010203

安全知识教育章节副标题PARTTHREE

安全行为习惯在乘坐车辆时，小朋友应学会正确系好安全带，确保在行驶中的安全。正确使用安全带告诉小朋友不要接触火源和易燃易爆物品，避免发生危险和意外伤害。不玩火和危险物品教育小朋友识别红绿灯，遵守交通规则，过马路时要走斑马线，确保安全。遵守交通信号

避免危险的技巧通过游戏和故事，教育孩子们识别危险信号，如陌生人接近、交通信号等。认识危险信号引导孩子们制定简单的安全计划，比如遇到紧急情况时如何求助和逃脱。制定安全计划教授孩子们基本的自救技能，例如跌倒时如何保护头部，遇到火灾如何正确逃生。学习基本自救技能

应急处理方法教育孩子识别火警、警报等紧急信号，学会在听到警报时迅速找到安全出口。识别危险信号教授孩子简单的自救技能，如如何使用灭火器、如何止血包扎等，提高自我保护能力。基本自救技能定期进行疏散演练，确保孩子在紧急情况下能迅速、有序地撤离到安全区域。安全疏散演练

家长指导建议章节副标题PARTFOUR

家长参与方式家长可以与孩子一起玩躲猫猫游戏，通过互动增强孩子的安全意识和反应能力。模拟躲猫猫游戏01与孩子讨论并确定家中的安全躲藏地点，让孩子了解在紧急情况下如何保护自己。讨论安全躲藏地点02家长可以扮演“陌生人”，教育孩子如何在遇到不熟悉的人时保持警惕并寻求帮助。角色扮演练习03

家庭安全教育要点教育孩子识别家中的潜在危险，如电源插座、尖锐物品等，避免意外伤害。认识家庭环境中的危险01教授孩子简单的自我保护动作，如遇到陌生人时如何拒绝和求助。学习基本的自我保护技能02与孩子一起制定家庭安全规则，如不玩火、不单独去浴室等，确保孩子遵守。制定家庭安全规则03教育孩子在遇到紧急情况时如何保持冷静，比如火灾时的逃生路线和方法。紧急情况下的应对措施04

家长与孩子互动指导安全躲猫猫游戏家长可以与孩子一起玩躲猫猫游戏，教导孩子在安全的环境下寻找藏身之处。模拟紧急情况通过角色扮演，模拟紧急情况，教育孩子如何在家长不在场时保护自己。制定安全规则与孩子共同制定简单的安全规则，如不跟陌生人走，不触碰危险物品等。

课件互动环节设计章节副标题PARTFIVE

互动游戏设置孩子们扮演小动物，通过藏身和寻找来学习安全知识，增强互动性和趣味性。躲猫猫角色扮演0102设计与躲猫猫相关的安全知识问题，通过问答形式加深孩子们对安全概念的理解。安全知识问答03模拟不同躲猫猫场景，让孩子们在模拟的情境中学习如何应对突发情况，提高安全意识。情景模拟游戏

角色扮演活动孩子们轮流扮演医生和病人，通过模拟看病过程，学习