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灵宝市第三小学教案 学科 英语 班 级 一年级 执笔人 执 教 时 间 年 月 日 课 题 Unit3 Lesson1 学习目 标 认知内容 a.能听懂会说祈使句Raise your hand. Put it down. Show me your book。 b.能用” How old are you ?” 来询问对方年龄，并作出回答。 能力要求： 在学习和生活中能用所学祈使句表述自己的意愿，同时对这些命令做出反应。 情感态度： 能自然大方与人交流。 教学重 点 正确运用句子How old are you ?并能做出回答。 教学难 点 听懂会说祈使句Raise your hand. Put it down. Show me your book。 教具准 备 录音机 单词卡 课时安 排 一课时 教 学 过 程 教 学 过 程 Step1: Warm-up 1. Rhyme One, two, three 2. Greetings. e.g.: Hello, Hi, Good morning. I’m …, This is …. Step2: Presentation 1. Show the puppet and model to students. e.g.: Show me your book. 2. Repeat the commands and ask the students to act them. 3. Show a picture of a tree. T: How many circles? Let’s count. S: One , two, three, four, five. T: oh, five years old. 4. Show some other pictures of trees and ask students to practice the phrase: eg: T: How old? S: …. years old. / One year old. T: The tree is five years old. How old are you? S: I’m … years old. 5. Students practice the pattern in pairs. Step3: Practice 1. Teacher introduces the action. Say and act. eg: T: if you are seven years old, please raise your hand. 2. Practice the action. Raise your hand. Put it down. 3. Listen to the tape, repeat the commands and act out them out. Step4: Activity 1. Llisten to the tape on page 13 and repeat. 2. Do a survey : Ask and find out your classmates’ ages. Report: eg: Alice is seven years old. 3. Encourage students make a new dialogue. eg: A: I’m A. How are you? B: I’m fine. I’m B. A: How old are you? B: I’m seven years old. Step5: Homework Listening，speaking and reading. 修改意见 修改意见 　　　　　　 灵宝市第三小学教案 学科 英语 班 级 一年级 执笔人 执 教 时 间 年 月 日 课 题 Unit3 My bilites Lesson2 学习目 标 认知内容：a单词sing, read, draw, 达到“三会”要求。 b.能流利表演歌曲。 c能用I can … 表达自己的能力。 能力要求：能用一些名词如：a song 等把自己的能力描述得更清晰。 情感态度：能在唱歌的过程中体验学习英语的快乐， 同时要相信自己非常行。 教学重 点 听说认读单词sing、read、draw等。 教学难 点 会用I can…表达自己的能力。