认知心理学之注意课件.pptVIP

Page ? * 两种加工过程 在能量有限理论的前提下，Schneider和Shiffrin（1977）提出了加工过程理论——控制性加工和自动加工。 Page ? * 两种加工过程 Schneider Shiffrin (1977)练习实验 在一个视觉搜索实验中要求被试在一系列字母中搜寻目标字母，而目标从1—6个随机变化，因变量为反应时间。 结果 未经练习的被试，其反应时随目标字母数增加而增加。 经过反复练习的被试，其结果是他们搜寻6个目标字母与搜索1个目标字母的反应时间几乎相同。 Page ? * 两种加工过程 Page ? * 两种加工过程 Schneider Shiffrin (1977) 结论 从中枢能量理论来看，练习之所以起到有利的作用，是因为它改善了能量分配方案，使能量分配更加适合当前的任务需要，另一方面又改善了完成作业的操作过程，减少对能量的需求，甚至使某些加工过程自动化了，不需要任何资源或注意就可以进行。 Page ? * 两种加工过程 是否应用注意 容量 是否受意识控制 应用领域 控制性加工 是 有限 是 困难的或涉及不熟悉项目的任务 自动加工 否 无限 否 容易的、涉及高度熟悉的项目 Page ? * 两种加工过程 Shneider Shiffrin 视觉搜索实验 不同范畴条件：识记项目均为字母，而再认项目中只含一个字母，其余的为数字或再认项目均为数字（也可字母和数字倒过来设置）。 相同范畴条件：识记项目均为字母（或均为数字），再认项目中也全部为字母（或全为数字），在再认项目中可包含也可不包含曾识记过的项目。 结论 在相同范畴条件下，被试所进行的是控制性加工。它将每一个再认项目与同一范畴的每一个识记项目按顺序进行比较，直到匹配为止。 在不同范畴条件下，被试从字母中搜索出数字或从数字中搜索出字母。他们所进行的是自动加工。 由于采用加工方式不同，所以表现出判定速度的不同。 Page ? * 两种加工过程 Shneider Shiffrin 另一个实验 将B与L之间的辅音字母作为识记项目，而将Q至Z之间的辅音字母作为再认项目。结果发现，经过2100次试验，才能达到自动加工的作业水平。 证实练习对自动加工的重要作用。 把识记项目和再认项目对调。结果发现，被试相应地要进行2400次试验的练习，才能达到上述的自动加工的作业水平。其中仅仅为了达到对调前实验开始时的作业水平，就需进行1000次试验的练习。 表明已经形成的自动加工是很难改变的。 结论 自动加工是快速的，以平行方式起作用，但缺少弹性； 控制性加工是较慢的，以系列方式起作用，具有弹性。 Page ? * 特征整合理论 区分客体和特征，将特征看作是某个维度的一个特定值，而客体则是一些特征的结合。 特征是由功能上独立的一个知觉的子系统所分析的，这种加工是自动的，并且是以平行方式进行的，而客体的辨认则需要集中性注意参与，完全是系列加工的结果。 Page ? * 特征整合理论 Treisman视觉搜索实验 向被试视觉呈现1－30个不同颜色的字母，要求他们从其中搜寻一个特定的靶子，这靶子或者是一个客体（如绿色的字母T），或者是一个特征（如兰色的字母或一个字母S）。同时，记录被试的反应及所用的时间。 结果 当靶子是一个客体时，呈现的项目数量对观察靶子所需的时间有很大影响，项目数越多，所需的时间也越长。 当靶子是一个特征时，呈现的项目数量对觉察靶子所需的时间没有实际意义的影响。 错觉性结合 Page ? * 特征整合理论 错觉性结合 当缺乏集中性注意时，尽管不同客体的一些特征可以得到加工，但一个客体的诸特征未能“粘在一起”，因而可能出现交叉的结合，即一个客体的特征与另一个客体的特征错误地结合在一起。 Treisman和Schmidt采用字母、图形和文字作为刺激材料，都发现了相应的错觉性结合。 表明在知觉初期，特征处于一种“自由漂移状态”，以后才出现特征间的结合。 Page ? * 特征整合理论 Treisman Gelade 与Schneider和Shiffrin不同，没有发现自动加工对长期练习的依赖 与Neisser(1963)的视觉搜索实验结果不一致 对集中性注意的看法与Neisser(1967)比较接近 将某一类信息（特征）与自动加工相联系 Page ? * 特征整合理论 自动加工的标志问题 LaBerge(1981)：出现意识不到、不可避免的、没有一定的容量限制、高度有效性、难以改变 PosnerSnyder(1975)：意识不到的、出现不受人控制、与其他心理活动不发生干扰 认知心理学：注意 赣南师范学院 刘铁川 Page ? * 目录 1 反应选择模型与知觉选择模型 2 中枢能量理论 3 4 控制性加