材料分析说明题.ppt

* 在2008年北京残奥会上，年仅10岁的失聪小姑娘汪伊美，用灿烂的笑容和精湛的表演感动了世界。 小伊美4个月大时，因发烧导致失聪。在母亲的帮助下，经过数年的艰苦训练，她终于跨过生命的障碍，掌握了基本的发音、唇语和手语。她从不因为自己的失聪而悲观。由于对节奏和舞蹈有着极高的感悟能力，她开始在少年宫学习舞蹈，不到一年她进入了中国残疾人艺术团，成为团里最小的舞蹈演员。10岁的她离开了父母，学会自己照顾自己，和大孩子一起练功学习，从不甘落后，非常刻苦，表现得很坚强。备战残奥会期间，每天的训练都很辛苦，可从没听她说过累，她说一定要实现自己的梦想。在2008年北京残奥会上，第一次面对全世界参加大规模的活动，她沉稳地完成了规定的动作，脸上自信的微笑感染了在场的每一个人。 结合以上材料分析，汪伊美的经历给我们的成长带来的哪些启示？ 汪伊美的经历给我们的成长带来的哪些启示？ 结合以上材料分析，汪伊美身上的哪些精神精神品质值得我们学习？ 汪伊美身上的哪些优秀品质值得我们学习？ 材料分析说明题答题方法： 1、写出符合材料，符合题意的观点。 （1）如果题意中有启示：观点模式就是：我们要怎么做，或者 要怎么做。强调的观点主语是我们。 （2）如果不带启示：强调的观点主语是：材料中的主人公，汪 伊美。直接写出符合材料的观点即可。 注意：这个观点必须简洁，精炼。 如何写出最准确的观点： 带着问题，认真审材料，审材料过程中抓住有效信息，即 能够和我们所学的知识点连接起来的关键字、词、句。然后回 归课本（教材知识点）。 到目前为止，我们就学了四个良精神品质： 自尊、自信、自立、自强。 2、写出该观点的理论依据 理论依据也就是我们政治学科当中，三个大问题（是什 么、为什么、怎么做）中的为什么。我们在平时学过的这些问题都可以划分到为什么当中。例如：重要性、意义、作用、必要性、后果、危害等。但是在材料分析说明题中的为什么即理论依据只写出该观点的重要性（意义，作用）。其他即使有也不写。 3、回归材料 这步相对来说比较简单，因为我们在第一步已经做了工作。 一般只写出固定模式即可。 固定模式为：材料中“……”体现了这一观点。或者说材料中 “……”体现了汪伊美具有什么样的品质。 注意：并不是每个观点材料中都能够找到具体准确的关键字词句， 这时候需要我们用自己的语言概括出大概意思。 *