豆子大家族201510.doc

教学主题活动方案 主题名称： 豆子大家族 年级：中班 学月： 2015年10月 项 目 内容 主题说明 豆子，一个小小的生命，随着季节的变化，从发芽到开花，结果，沿着自己的生长路线，与周围的空气、水、泥土时时交融和对话，豆子有着自然和朴素的趣味，其外形以及果肉的质地、色彩、味道都是幼儿熟悉和感兴趣的。这是一个关于豆子的主题，以豆子大搜索、豆子的生长、好吃的豆子、和豆豆玩游戏等线索展开。通过看、摸、说、尝等方式，让幼儿认识各种各样的豆子。利用多种方式进行游戏、探索、想象和创造，进一步发现其中的丰富和精彩。 活动目标 有寻找、发现生活中各种豆子的兴趣，积极的观察和比较豆子的多种特征，了解豆子的用途及生长过程； 积极运用豆类进行艺术创作，发现美，感受美，创造美； 在参与活动的过程中有愉快的体验，并用适当的方式表达自信以及自己的快乐和喜悦之情 环境创设 鼓励幼儿自己动手完成各种拼图，将豆子的生长过程，做成拼图； 引导幼儿用各种豆子沿着轮廓线粘贴，制作成豆子作品； 认识几种豆子，并分类种植，观察各种豆子的生长情况。 家园共育 和孩子一起收集关于各种各样豆子的实物、图片、图书； 向孩子介绍一些豆类食品，帮助孩子了解豆类食品的营养价值，从而喜欢品尝； 配合孩子完成一幅豆子粘贴画。 活动效果 教学主题活动计划表 主题名称：豆子大家族 年级：中班 学月： 2015年10月 周次 项目 内容 目标 第一周 国庆放假 语言 小红豆和小绿 豆 1用心倾听别人讲话，能完整的讲述故事。 2知道同伴的重要性，体会与同伴游戏的快乐。 健康 豆子历险记 1积极参与体育活动，大胆表现钻、爬的动作。 2体验历险的紧张及合作的乐趣。 第二周 社会 我来帮忙 1学习剥毛豆、择豆芽，体验成功的快乐。 2学做一些力所能及的事，提高独立生活能力。 艺术 美术：豆子大家族 音乐：我是小豆子 1大胆的介绍自己的作品，体验泥工活动带来的乐趣。 2通过故事，理解歌词内容并熟悉歌曲旋律。 语言 豆宝宝的旅行 1观察豆宝宝旅行的变化，理解故事情节发展。 2用较完整的语言讲述自己对故事的理解。 科学 发豆芽 1初步了解发豆芽的方法，知道发豆芽需要什么。 2尝试动手发豆芽，观察豆芽的变化并大胆表述。 健康 送豆子 安全：马路上 1在高低不一的平衡物上行走，发展平衡能力。 2让幼儿知道不要随意到车行道上走动。 教学主题活动计划表 主题名称：豆子大家族 年级：中班 学月： 2015年10月 周次 项目 内容 目标 第三周 社会 豆子旅行记 11 1初步了解食物在人体内的消化吸收过程。 22 2养成良好的饮食卫生习惯。 艺术 音乐：洋娃娃和小熊跳舞 美术：彩豆装饰画 1学习二拍子的节奏，提高音乐节奏感。 2体验用豆子进行绘画装饰的乐趣。 语言 黄豆豆、蚕豆豆 1念准“蚕”“黄”“豆”等字的读音。 2体验创编儿歌的乐趣，培养想象力和创造力。 科学 豆浆吃醋了 1了解豆浆遇到酸性物质会发生改变的现象。 2有好奇心，培养愿意尝试、探索的科学精神。 健康 炒豆豆 安全：绿绿的蚕豆 1学习双脚并拢，双手抱脚腕，做侧翻滚动作。 2会安全准确的使用简单工具：铲子、喷壶等。 第四周 社会 豆类食品大集合 1品尝豆类的相关美食。 2喜欢吃豆制品，体验分享的乐趣。 艺术 音乐：豆子长大了 手工：豆豆乐器 1喜欢参与活动，体验音乐游戏表达的乐趣。 2鼓励幼儿发挥创意，提高动手能力。 语言 豆豆的欢乐舞会 1仔细观察画面，理解故事内容。 2大胆想象，提高语言表达能力，学会倾听。 科学 五彩豆 1能大胆表述豆类的外形特征及用途。 2了解、认识各种豆类食品，喜欢吃豆类食品。 健康 黄豆变戏法 安全：豆趣儿 1对制作豆浆感兴趣，喜欢喝豆浆。 2学习安全地钻山洞和轮流排队的方法。 1