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绿色圃中小学教育网 根据提示，说说在生活中你们还担当过哪些角色。先小组讨论，然后在班上交流。 我是谁 我是谁（呀），我是谁（呀），我是一个好孩子。自己事情自己做（呀），人人见了把我夸； 我是谁（呀），我是谁（呀），我是一个好学生。动手动脑勤学习（呀）老师爱我我爱她； 我是谁（呀），我是谁（呀），我是一个好公民，遵纪守法讲文明（呀），扮好角色理应当。 * * 绿色圃中小学教育网 人教新课标 三年级品德与社会上册 兰村学校 李晓杰 ?” ?” ?” 在学校，我是…… 在家里，我是…… 在医院，我是…… 在商店，我是…… 在旅游区，我是…… 在电影院，我是…… 在汽车上，我是…… *不同的场合承担不同的角色 *不同的场合承担不同的角色 讨论、交流：我们应该怎样当好这 些角色呢？ 电影院 超市 旅游区 公共汽车上 家庭 学校 怎么做 角色 场景 演一演 评一评 1.每组根据信封里所提供的情景进行表演。 2.表演完后，说说他们谁演得最好，好在哪里。 请用歌曲《新年好》的旋律唱出下面的儿歌 调查内容： 调查对象： 调查地点： 我的调查报告 温馨提示：可参考课本范例 谢 谢！ 再见！ 绿色圃中小学教育网 *
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