【世纪金榜】2016-2017学年高中数学 2.1 曲线与方程课件 新人教A版选修2-1.pptVIP

[随堂即时演练] 1．方程x2＋xy＝x表示的曲线是(　　) A．一个点　　　　　　 B．一条直线 C．两条直线 D．一个点和一条直线 曲线的方程与方程的曲线的概念 [典例]　(12分)在RtABC中，斜边长是定长2a(a＞0)，求直角顶点C的轨迹方程． [例3]　过点P(2,4)作两条互相垂直的直线l1，l2，若l1交x轴于A点，l2交y轴于B点，求线段AB的中点M的轨迹方程． 2．已知两定点A(－2,0)，B(1,0)，如果动点P满足|PA|＝2|PB|，则点P的轨迹所围成的图形的面积等于(　　) A．π B．4π C．8π D．9π [活学活用] 已知圆C：x2＋(y－3)2＝9，过原点作圆C的弦OP，求OP的中点Q的轨迹方程． 问题2：到y轴的距离都等于5的点都在直线x＝5上，对吗？ 提示：不对，还可能在直线x＝－5上． [类题通法] 判断方程表示什么曲线，常需对方程进行变形，如配方、因式分解或利用符号法则、基本常识转化为熟悉的形式，然后根据化简后的特点判断．特别注意，方程变形前后应保持等价，否则，变形后的方程表示的曲线不是原方程代表的曲线．另外，当方程中含有绝对值时，常采用分类讨论的思想． 解：法一(直接法)：如图所示，连接QC，因为Q是OP的中点，所以∠OQC＝90°. 设Q(x，y)，由题意，得 |OQ|2＋|QC|2＝|OC|2， 即x2＋y2＋x2＋(y－3)2＝9， 所以OP的中点Q的轨迹方程为x2＋2＝(去掉原点)． 问题3：到y轴的距离都等于5的点的轨迹是什么？ 提示：直线x＝±5. [类题通法] 直接法、定义法、代入法是求轨迹方程(或轨迹)的常用方法，对于此类问题，在解题过程中，最容易出错的环节是求轨迹方程中自变量的取值范围，一定要慎重分析和高度重视． 解析：x2＋xy＝x，x(x＋y－1)＝0，x＝0x＋y－1＝0.x2＋xy＝x．C [活学活用] 已知方程x2＋(y－1)2＝10. (1)判断点P(1，－2)，Q(，3)是否在此方程表示的曲线上； (2)若点M在此方程表示的曲线上，求m的值． 求曲线的方程 [提出问题] 在平面直角坐标系中，已知A(2,0)，B(－2,0)． 问题1：平面上任一点P(x，y)到A点的距离是多少？ 提示：|PA|＝. 曲线与方程的关系 [解]　(1)(x＋y－1)＝0， 或x－1＝0，x＋y－1＝0(x≥1)x＝1. x＋y－1＝0(x≥1)x＝1.(2)方程可化为(2x－y)(2x＋y＋3)＝0， 2x－y＝02x＋y＋3＝0. 2x－y＝02x＋y＋3＝0. 解：(1)12＋(－2－1)2＝10，()2＋(3－1)2＝6≠10， 点P在方程x2＋(y－1)2＝10表示的曲线上， 点Q不在方程x2＋(y－1)2＝10表示的曲线上．(2)x＝，y＝－m适合方程x2＋(y－1)2＝10， 即2＋(－m－1)2＝10，解得m＝2或m＝－.所以m的值为2或－. 求曲线的方程 [解]　法一：设点M的坐标为(x，y)． M为线段AB的中点． A点坐标是(2x,0)，B点坐标是(0,2y)． l1，l2均过点P(2,4)，且l1l2， PA⊥PB，当x≠1时，kPA·kPB＝－1.而kPA＝＝，kPB＝＝，·＝－1， [活学活用] 已知线段AB在直线y＝－2上移动，|AB|＝4，O为坐标原点．求AOB的外心M的轨迹方程． 解：点A，B在直线y＝－2上，且|AB|＝4， 故设A(x1，－2)，B(x1＋4，－2)， 直线OA的垂直平分线为y＝－1，直线AB的垂直平分线为x＝x1＋2. 联立消去x1，得x2＝4(y＋2)． 故M的轨迹方程为x2＝4(y＋2)． 5．一个动点到直线x＝8的距离是它到点A(2,0)的距离的2倍，求动点的轨迹方程． 解：设动点坐标为(x，y)，则动点到直线x＝8的距离为|x－8|，到点A的距离为. 由已知，得|x－8|＝2， 化简得3x2＋4y2＝48. 所以动点的轨迹方程为3x2＋4y2＝48. [例2]　下列方程分别表示什么曲线： (1)(x＋y－1)＝0； (2)4x2－y2＋6x－3y＝0. 曲线与方程 [提出问题] 在平面直角坐标系中： 问题1：直线x＝5上的点到y轴的距离都等于5，对吗？ 2.1 曲线与方程 提示：对． [导入新知] 曲线的方程、方程的曲线 在直角坐标系中，如果某曲线C(看作点的集合或适合某种条件的点的轨迹)上的点与一个二元方程f(x，y)＝0的实数解建立了如下的关系： 曲线上点的坐标都是； 以这个方程的解为坐标的点都是． 那么，这个方程叫做曲线的方程，这条曲线叫做方程的曲线． 这个方程的解 曲线上的点 [化解疑难] “纯粹性”与“完备性” (1)定义中的关系说明曲线上任何点的坐标都满足方程，即