【世纪金榜】2016-2017学年高中数学 3.1.1 倾斜角与斜率课件 新人教A版必修2.pptVIP

直线 90°α180° α＝90° 0°α90° α＝0° 倾斜角 3.1 直线的倾斜角与斜率 问题2：过点P可以作与l相交的直线多少条？ 3．1.1　倾斜角与斜率 提示：无数条． [化解疑难] 对直线的倾斜角的理解 (1)倾斜角定义中含有三个条件： x轴正向；直线向上的方向；小于180°的非负角． (2)从运动变化的观点来看，直线的倾斜角是由x轴按逆时针方向旋转到与直线重合时所成的角． (3)倾斜角是一个几何概念，它直观地描述且表现了直线对x轴的倾斜程度． (4)平面直角坐标系中的每一条直线都有一个确定的倾斜角，且倾斜程度相同的直线，其倾斜角相等；倾斜程度不同的直线，其倾斜角不相等. [例1]　(1)若直线l的向上方向与y轴的正方向成30°角，则直线l的倾斜角为(　　) A．30°　　　　　　 B．60° C．30°或150° D．60°或120° (2)下列说法中，正确的是(　　) A．直线的倾斜角为α，则此直线的斜率为tan α B．直线的斜率为tan α，则此直线的倾斜角为α C．若直线的倾斜角为α，则sin α＞0 D．任意直线都有倾斜角α，且α≠90°时，斜率为tan α [类题通法] 求直线的倾斜角的方法及两点注意 (1)方法：结合图形，利用特殊三角形(如直角三角形)求角． (2)两点注意：当直线与x轴平行或重合时，倾斜角为0°；当直线与x轴垂直时，倾斜角为90°. 注意直线倾斜角的取值范围是0°≤α＜180°. [活学活用] 1．直线l经过第二、四象限，则直线l的倾斜角α的取值范围是(　　) A．0°≤α＜90°　　　　　　 B．90°≤α＜180° C．90°＜α＜180° D．0°≤α＜180° 2．经过下列两点的直线，其倾斜角是钝角的是(　　) A.，(0,0) B．(1，－1)，(2,4) C．(2,1)，(－1，－) D．(，－2)，(2，－) [随堂即时演练] 1.如图所示直线l与y轴垂直，则直线l的倾斜角为 (　　) A．0°　　　　　　 B．90° C．180° D．不存在 答案：A 直线的倾斜角 直线的斜率 直线的斜率的应用 [例3]　已知实数x，y满足y＝－2x＋8，且2≤x≤3，求的最大值和最小值． [类题通法] 根据题目中代数式的特征，看是否可以写成的形式，若能，则联想其几何意义(即直线的斜率)，再利用图形的直观性来分析解决问题． [活学活用] 点M(x，y)在函数y＝－2x＋8的图象上，当x[2,5]时，求的取值范围． [典例]　已知两点A(－3,4)，B(3,2)，过点P(1,0)的直线l与线段AB有公共点，则l的倾斜角的取值范围________；直线l的斜率k的取值范围________． [成功破障] 已知直线l过点P(3,4)，且与以A(－1,0)，B(2,1)为端点的线段AB有公共点，求直线l的斜率k的取值范围． 直线的倾斜角 [提出问题] 在平面直角坐标系中，直线l经过点P. 问题1：直线l的位置能够确定吗？ 提示：不能． [导入新知] 1.倾斜角的定义：当直线l与x轴相交时，取x轴作为基准，x轴与直线l方向之间所成的角叫做直线l的倾斜角．如图所示，直线l的倾斜角是APx，直线l′的倾斜角是BPx. 2．倾斜角的范围：直线的倾斜角α的取值范围是，并规定与x轴平行或重合的直线的倾斜角为0°. 直线的斜率 [提出问题] 日常生活中，常用坡度坡度＝表示倾斜程度，例如，“进2升3”与“进2升2”比较，前者更陡一些，因为坡度＞. 问题1：对于直线可利用倾斜角描述倾斜程度，可否借助于坡度来描述直线的倾斜程度？ [导入新知] 1．斜率的定义：一条直线的倾斜角α的值叫做这条直线的斜率．常用小写字母k表示，即k＝. 2．斜率公式：经过两点P1(x1，y1)，P2(x2，y2)(x1≠x2)的直线的斜率公式为k＝.当x1＝x2时，直线P1P2没有斜率． 3．斜率作用：用实数反映了平面直角坐标系内的直线的． [活学活用] 若直线过点 (1,2)，(4，2＋)，则此直线的倾斜角是(　　) A．30° B．45° C．60° D．90° 6．倾斜角与斜率的关系　　 解：直线PA的斜率kPA＝＝1，直线PB的斜率kPB＝＝3， 要使直线l与线段AB有公共点，k的取值范围为[1,3]． 答案：D 4．已知三点A(a,2)，B(3,7)，C(－2，－9a)在同一条直线上，实数a的值为________． 答案：2或 问题3：上述问题中的所有直线有什么区别？ 提示：倾斜程度不同． 正方向 向上 0°≤α＜180° 3．倾斜角与直线形状的关系 提示：可以． 问题2：上图中坡度为升高量与水平前进量的比值，那么对于平面直角坐标系中直线的倾斜程度能否如此度量？ 提示：可以． 问题3