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第1讲 直线与圆 1.(2016·山东改编)已知圆M:x2+y2-2ay=0(a>0)截直线x+y=0所得线段的长度是2,则圆M与圆N:(x-1)2+(y-1)2=1的位置关系是________.答案 相交解析 ∵圆M:x2+(y-a)2=a2,∴圆心坐标为M(0,a),半径r1为a,圆心M到直线x+y=0的距离d=,由几何知识得2+()2=a2,解得a=2.∴M(0,2),r1=2.又圆N的圆心坐标为N(1,1),半径r2=1,∴MN==,r1+r2=3,r1-r2=1.∴r1-r2<MN<r1+r2,∴两圆相交.2.(2016·上海)已知平行直线l1:2x+y-1=0,l2:2x+y+1=0,则l1与l2的距离是________.答案 3.(2016·浙江)已知a∈R,方程a2x2+(a+2)y2+4x+8y+5a=0表示圆,则圆心坐标是______.半径是______.答案 (-2,-4) 5解析 由已知方程表示圆,则a2=a+2,解得a=2或a=-1.当a=2时,方程不满足表示圆的条件,故舍去.当a=-1时,原方程为x2+y2+4x+8y-5=0,化为标准方程为(x+2)2+(y+4)2=25,表示以(-2,-4)为圆心,半径为5的圆.4.(2016·课标全国乙)设直线y=x+2a与圆C:x2+y2-2ay-2=0相交于A,B两点,若AB=2,则圆C的面积为________.答案 4π解析 圆C:x2+y2-2ay-2=0,即C:x2+(y-a)2=a2+2,圆心为C(0,a),C到直线y=x+2a的距离为d==.又由AB=2,得2+2=a2+2,解得a2=2,所以圆的面积为π(a2+2)=4π.考查重点是直线间的平行和垂直的条件、与距离有关的问题.直线与圆的位置关系(特别是弦长问题),此类问题难度属于中低档,一般以填空题的形式出现. 热点一 直线的方程及应用1.两条直线平行与垂直的判定若两条不重合的直线l1,l2的斜率k1,k2存在,则l1∥l2?k1=k2,l1⊥l2?k1k2=-1.若给出的直线方程中存在字母系数,则要考虑斜率是否存在.2.求直线方程要注意几种直线方程的局限性.点斜式、两点式、斜截式要求直线不能与x轴垂直.而截距式方程不能表示过原点的直线,也不能表示垂直于坐标轴的直线.3.两个距离公式(1)两平行直线l1:Ax+By+C1=0,l2:Ax+By+C2=0间的距离d=.(2)点(x0,y0)到直线l:Ax+By+C=0的距离公式d=.例1 (1)已知直线l1:(k-3)x+(4-k)y+1=0与l2:2(k-3)x-2y+3=0平行,则k的值是________.(2)过点(5,2)且在y轴上的截距是在x轴上的截距的2倍的直线方程是______________.答案 (1)3或5 (2)2x+y-12=0或2x-5y=0解析 (1)两直线平行,则A1B2-A2B1=0且A1C2-A2C1≠0,所以有-2(k-3)-2(k-3)(4-k)=0,解得k=3或5,且满足条件A1C2-A2C1≠0.(2)若直线在坐标轴上的截距为0,设直线方程为y=kx,由直线过点(5,2),可得k=,此时直线方程为2x-5y=0;若直线在坐标轴上的截距不为0,根据题意设直线方程为+=1,由直线过点(5,2),可得a=6,此时直线方程为2x+y-12=0.思维升华 (1)求解两条直线的平行或垂直问题时要考虑斜率不存在的情况;(2)对解题中可能出现的特殊情况,可用数形结合的方法分析研究.跟踪演练1 已知直线l1:ax+2y+1=0与直线l2:(3-a)x-y+a=0,若l1⊥l2,则a的值为________.答案 1或2解析 由l1⊥l2,则a(3-a)-2=0,即a=1或a=2.热点二 圆的方程及应用1.圆的标准方程当圆心为(a,b),半径为r时,其标准方程为(x-a)2+(y-b)2=r2,特别地,当圆心在原点时,方程为x2+y2=r2.2.圆的一般方程x2+y2+Dx+Ey+F=0,其中D2+E2-4F0,表示以(-,-)为圆心,为半径的圆.例2 (1)若圆C经过(1,0),(3,0)两点,且与y轴相切,则圆C的方程为______________.(2)过点A(a,a)可作圆x2+y2-2ax+a2+2a-3=0的两条切线,则实数a的取值范围为________________.答案 (1)(x-2)2+(y±)2=4 (2)a-3或1a解析 (1)因为圆C经过(1,0),(3,0)两点,所以圆心在直线x=2上,又圆与y轴相切,所以半径r=2,设圆心坐标为(2,b),则(2-1)2+b2=4,b2=3,b=±.(2)圆x2+y2-2ax+a2+2a-3=0的圆心为(a,0),且a,并且(a,a)在圆外,即有a23-2a,解得
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