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嘉義市一０五年度在地文化主題研究比賽前置研習 依據: 嘉義市105年度推動國民中小學本土教育整體推動方案計畫 教育部國民及學前教育署104年04月20日臺教國署國字第1040030833B號令修正發布之《教育部國民及學前教育署補助直轄市縣(市)推動國民中小學本土教育要點》 目的： 1.鼓勵本市學生使用網路資源，豐富學習內容，創造多元化的學習環境。 2.推廣本土語言教育與其他領域結合，使學生更具有多元統整的能力。 3.培養學生對在地文化的進一步認識及運用資訊科技的基本能力。 三、實施方式:透過研習工作坊的方式，引導參賽學生從發現題目、 蒐集資料、篩選資料、組織資料、報告製作進而完成 簡報的相關步驟體驗，讓參賽學生能更有系統的去發 現題目，進而找出問題與解決問題的方法。 四、指導單位:教育部 五、主辦單位:嘉義市政府 六、承辦單位:嘉義市博愛國小 七、參加對象:參與本年度在地文化主題研究比賽之學生與指導老師 八、研習日期、地點： 10月7日 博愛國小視聽教室 九、活動經費: 由105年度本土教育整體推動方案計畫經費項下支應。 十、預期效益:期許學生透過工作方可以對在地能有更深刻的認識與觀察，也能透過關懷義提的研究對在地能有更深刻的接觸，並產生情感的聯結。 十一、本計畫參與有功人員，得依權責核予敘獎。 十二、本計畫經教育部核准後實施，修正時亦同。 研習課程表: 日期時間 講題（內容） 講師（主持人） 8：00-8：30 報到 博愛國小 教務處 8：30-8：40 始業式 教育處長官 8：40-10：10 『主題研究』如何讓別人看得懂 博愛國小 曾炳勳老師 10：10-10：30 休息 博愛國小 教務處 10：30-12：00 心智圖發想的用法與練習 博愛國小 曾炳勳老師 12：00-13：30 午餐、休息 13：40-14：30 曼陀羅式主題資料整理法 博愛國小 曾炳勳老師 14：30-14：50 休息 博愛國小 教務處 14：50-16：00 尋找研究主題～嘉義有甚麼？ 博愛國小 曾炳勳老師 16：00 賦歸 本土文化主題研究比賽前置研習報名表 學校 班級 年 班 姓名 姓名 指導老師 每組以2人為限 報名請於9月28日前傳真至教育處曾炳勳老師處 傳真:2251305 嘉義市一０五年度在地文化主題研究比賽 依據： 1.嘉義市105年度推動國民中小學本土教育整體推動方案計畫 2.教育部國民及學前教育署104年04月20日臺教國署國字第1040030833B號令修正發布之《教育部國民及學前教育署補助直轄市縣(市)推動國民中小學本土教育要點》 二、目的： 1.鼓勵本市學生使用網路資源，豐富學習內容，創造多元化的學習環境。 2.推廣本土語言教育與其他領域結合，使學生更具有多元統整的能力。 3.培養學生對在地文化的進一步認識及運用資訊科技的基本能力。 三、承辦單位：嘉義市博愛國小 四、競賽辦法： 1.競賽項目：透過蒐集資料、實地調查將在地文化主題作一深入理解，並透過投影片的介紹，將所研究的主題作一介紹。 2.參加對象：嘉義市國中小學在學學生，競賽分國中、國小組， 國小組以1組為限，國中組以2組為限。 3.報名時間：即日起至105年11月11日止(要先上研習)。 4.競賽日期：105年11月11日截止繳件。 105年11月16日上午國中組參賽隊伍口頭簡報。 105年11月16日下午國小組參賽隊伍口頭簡報。 5.競賽內容與方式： 本活動將以BIG6教學法引導學生對所關注的主題，作問題定義、搜尋策略、蒐集資訊、使用資訊、合成資訊、評鑑等六大步驟，來體驗大6教學法的解決問題歷程，其後針對在地文化主題進行探究，針對研究動機、過程、結果、建議完成一份15頁以內之Word書面報告及PowerPoint簡報。 五、著作權規定：比賽作品如有引用他人之文字或圖片作品，請依著作權法相關規定處理。 六、評審方式： 1.評審：由承辦單位遴聘評審委員評審，選出優勝作品。 2.評審標準： 研究設計與過程40%、心得創見15%、報告製作25%、口語表達20%。 七、獎勵：依各組競賽成績錄取第一名一組、第二名二組、第三名三組、佳作數組，發予參賽隊伍禮品與獎狀。 八、經費：活動總經費由教育部全額補助。 九、獎勵：依據本市教育專業人員獎勵準則，給予主（承）辦是項活動之有功人員敘獎鼓勵。 十、本計畫奉核訂後實施，