第4课 文化的继承性与文化发展 课时训练（人教版必修3）.docVIP

第二单元　文化传承与创新 第四课　文化的继承性与文化发展 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分) 1．从传统文化在社会生活各方面的延续中，我们可以感受到文化的继承性。下列对传统文化的理解错误的是(　　) A．传统文化在世代相传中保留着基本特征，但具体内涵又能够因时而变 B．传统习俗是传统文化的基本形式之一 C．传统思想是民族精神的火炬，是民族文化的重要组成部分 D．传统文化作为特定历史发展的产物，是维系民族生存和发展的精神纽带 2．温总理以白居易的诗句“心中为念农桑苦，耳里如闻饥冻声”告诫官员，要时时惦记百姓疾苦。温总理“以诗言志”表明(　　) A．传统文化是现代思想的主要源头 B．传统文化仍有现实意义 C．传统文化是在历史发展中形成的 D．传统文化是民族生存的基础 3．有人主张，传统民俗节日应考虑恢复一些对现代有积极作用的古俗，还应扩充其新的内涵。如在春节宣传一些振兴中华文化的内容；在清明节提倡植树来缅怀亲人与先烈；在中秋节宣传和谐团圆；在重阳节宣传敬老爱幼等。下列对上述主张的价值判断正确的是(　　) A．错误，因为传统文化有相对稳定性，应保持不变 B．错误，因为传统文化有鲜明的民族性，扩充其内涵就是否定其民族性 C．正确，因为传统文化的具体内容只有因时而变，才能促进社会与人的发展 D．正确，因为传统文化的基本内涵只有彻底改变，才能促进社会与人的发展 4．一切受人民欢迎、对人民有深刻影响的艺术作品，从本质上说，既反映人民精神世界又引领人民精神生活，都必须在人民的伟大中获得艺术的伟大。可见，优秀的文化(　　) A．源于时代的智慧，推动时代的前进 B．彰显时代的精神，创造时代的未来 C．反映时代的潮流，决定时代的走向 D．源于时代的实践，引导时代的发展 5．“床前的月光，窗外的雪，高飞的白鹭，浮水的鹅，唐诗里有画，唐诗里有歌，唐诗像清泉，流进我心窝……”，身着古色古香服装的中小学生，用明快的曲调和优美的旋律，吟唱着一首首古诗词。这样做(　　) A．有利于全面继承我国的传统文化 B．有利于把握社会主义先进文化的前进方向 C．有利于保护和弘扬我国优秀的民族文化 D．有利于抵制流行文化 6．一位中学生在谈到自己对传统文化漠视的“理由”时振振有词：“竞争太激烈了，学生们都在忙着学习高科技，无暇顾及传统文化。”这是发生在“佛山传统文化知多少”论坛上的真实情景。为此，有识之士强烈呼吁，要强化对传统文化的继承教育，这是因为(　　) ①继承是为了发展，没有继承就没有发展　②传统文化具有鲜明的民族性　③传统文化中有许多有益的东西　④传统文化钳制着我们的交往方式和思维方式 A．①③　　　B．②③　　　C．①④　　　D．②④ 7．中华民族传统文化艺术是瑰宝、是黄金，但是只继承，不改革创新，它将永远是旧市场上的古玩。如能在新的历史时空，与时俱进，展翼雄飞，是令人神往的。这段话主要说明(　　) A．没有文化的继承，就没有文化的积累 B．继承是发展的必要前提 C．文化的发展与创新就是要完全抛弃传统文化 D．对于传统文化要不断推陈出新、革故鼎新 8．中国的传统绘画与诗赋、散文、楹联、书法以至篆刻相互影响、相互交融，形成了诗书画一体的艺术传统，成为与西方艺术风格迥异的东方艺术的代表形式之一。这表明(　　) A．传统文化具有历史性 B．传统文化具有稳定性 C．传统文化具有继承性 D．传统文化具有民族性 9．我国春秋战国时期的“百家争鸣”对我国古代文化的繁荣昌盛作出了重要贡献。从孟子的“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”到荀子的“制天命而用之”等都成为中华民族优秀文化的重要组成部分。“百家争鸣”对中国传统文化的影响集中反映了(　　) A．生产力与生产关系的矛盾运动影响文化发展 B．科学技术进步推动文化发展 C．思想运动促进文化发展 D．教育活动影响文化传承 10．虽然《大闹天宫》依然能唤起很多人美好的记忆，但“《西游记》都看了几百遍啦”这句话足以让现在的儿童文学家汗颜。孩子的评价很残酷：“我不要看孙悟空，我就要看哈利·波特！”这表明(　　) A．我们的古老文明已经完全失去竞争力 B．传统文化的相对稳定性使其不适应现代文明 C．我们的文化需要与时俱进 D．传统文化具有民族性，不容易为世界所接受 在谈到中国戏曲的发展目前面临困境时，戏剧家郭汉城指出，时代变了，环境变了，而戏曲的变化却没跟上时代，因而生存受到很大影响。但他断言，戏曲不会消失。据此回答11～12题。 11．戏曲不会消失，说明(　　) A．传统文化在今天仍得到普遍认可 B．传统文化中的精华仍具有强大的生命力 C．传统文化既有积极作用，又有消极作用 D．传统文化在今天会全部继承下来 12．要让戏曲