传统鉴人之术与心理测量》课件.ppt

版权所有:魏钧 传统鉴人之术与心理测量 提　纲 传统鉴人之术 心理测量技术 人可以预知吗？ 人性恒常与本质探求 人学重点与中西同归 关于才能的研究：管理中的才能 何为性？ 性格是如何形成的？ 性格是如何形成的？ 性格是如何形成的？ 传统的甄选思想 传统甄选思想的特点 传统的甄选之术 传统的甄选方法 传统的甄选方法 传统的甄选方法 传统的性格研究 提　纲 传统鉴人之术 心理测量技术 心理测量的起源 心理测量工具的应用 人格特质与心理测量 心理测量的一般规律及操作技巧 心理测量工具（分类型） 心理测量工具（单一维度型）：测量控制点 心理测量与行为预测 心理测量工具行为预测 风靡世界的MBTI及其使用 荣格心理模型与MBTI MBTI测试原理 荣格心理模型与MBTI MBTI测试原理 荣格心理模型与MBTI MBTI如何测量人格 MBTI的量化测量 MBTI的量化测量 “大五”测量工具 “大五”测量工具 “大五”测量工具 “大五”测量工具 其他心理测量工具：CPI\16PF\MMPI 评价中心与情景测试 评价中心与情景测试 谢 谢! 你选择哪一个冰淇淋 决定时喜欢用逻辑分析来推断 喜欢依据对事件的评价来决策 理性 T 感性 F 喜欢有条理的生活，以目标计划为本 喜欢弹性的生 活，注重过程 判断J 知觉P 举例 轻度符合 中度符合 比较符合 完全符合 轻度符合 中度符合 比较符合 完全符合 I N F P E S T J ENTP：有首创精神、有谋略；行动快速，健谈而聪明；喜欢审视周围的环境； 热情开放、多才多艺、随机应变；理解他人，人际关系好。 ESTJ：善于完成任务；喜欢条理和细节；对真实的事物感兴趣；依照一套固定的规则生活；是纪律的执行者。 INTJ：各种性格中最独立、坚定；思维严谨、有逻辑性、足智多谋；对自己和别人都很苛刻；专注、固执。 某研究院02.09.28 习俗化、讲实际、兴趣少无艺术性、非分析型 经验开放(Openness） 评价对经验本身的积极寻求，喜欢接受并探索不熟悉的经验 好奇、兴趣广泛、有创造力、富于想像、非传统的 低分行为 1　　2　　3　　4　　5　 高分行为 低分特征 五在人格特质 高分特征 五大特质（OCEAN）—外倾性、经验开放性、 宜人性、认真性、神经质 话少、谨慎、冷静、无精打采、冷淡、乐于做事、退让 　 外倾性 (Extraversion) 评价人际间互动的数量和强度，活动水平，刺激需求程度和快乐的容量 好社交、活跃、健谈、乐群、乐观、好玩乐 低分行为 1　　2　　3　　4　　5　 高分行为 平静、放松、不情绪化、果敢、安全、自我陶醉 　　神经质（Neuroticism） 评价情绪不稳定性。识别那些容易有心理烦恼、不现实想法、过分奢望、有不良应对反应的个体 烦恼、紧张、情绪化、不安全、不准确、忧郁 低分特征 五在人格特质 高分特征 低分行为 1　　2　　3　　4　　5　 高分行为 愤世嫉俗、 粗鲁、多疑、不合作、易怒 随和性（Agreeableness） 评价人思想、感情和行为方面是同情还是敌意。 心肠软、信任人易轻信、助人、宽宏大量、 无目标、不可靠、懒惰、粗心、松懈、意志弱、不检点、享乐 认真(Conscientiousness） 评价个体在目标达成上的组织性、持久性、动力性 有条理、可靠、勤奋、自律、准时、细心、整洁、有抱负、有毅力 低分特征 五在人格特质 高分特征 一些研究结果 　?高认真性的员工被上级评价高 　?高认真性的员工被裁员的少 　?在商界中，外向性胜过内向性 　?随和性在需要大量群体合作时有优势 　　　 为什么要了解“五大”：五大研究为人格与工作绩效的相关提供了较以往更为有力的证据（特德，1991 ） 加利福尼亚心理量表（CPI）也是著名的测评工具之一，它是由高夫（Gough，1957/1975） 为测量多维正常人格而设计的。 卡特尔的16PF：乐群性、聪慧性、稳定性、 特别性、兴奋性、有恒性、敢为性、敏感性、 怀疑性、幻想性、世故性、忧虑性、实验性、 独立性、自律性、紧张性 MMPI由550个项目内容共26方面的个性进行 分析，包括身本体验、社会态度、性的态度、 家庭关系、妄想和幻想等人生经验的广泛领域。 评价中心发展的第一阶段：本世纪40年代，美国战略情报局（OSS）最早发明用以选拔特工。1943年亨利在哈佛成立了评价中心。 手 段 面谈 从属分类测验 地图记忆能力测验 审讯模拟测验 无领导小组讨论 机械结构测验 角色扮演测验 评 价 动机与激励水平 实践智能 情绪的稳定性 社会关系能力 警觉性 身体精神 宣传鼓励能力 评价中心发展的第二阶段：美国ATT公司