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体育统计复习课1课件.ppt
体育统计学复习课 教师:王媛 Email 体育健康学院 第一章 绪论 §1体育统计简介 一、了解什么是统计? statistics作为复数形式为统计资料,单数为统计学 1.统计工作:调查研究。资料收集、整理和分析。 2.统计资料:包括统计数据和分析报告。 3.统计学:研究事物数量方面的方法论科学。 二、统计学的研究对象: 是指统计研究所要认识的客体,它决定着统计科学的研究领域以及相应的研究方法。 三、统计学的特点 从研究对象看,它研究客观事物总体数量方面,其对象具有:①数量性;②总体性;③变异性。 从学科体系看,它是一门多科性的学科“家族”。其核心部分: 四、统计学学科性质 统计学是一门研究客观事物数量方面的方法论科学。(方法论科学与实质性科学既有联系又有区别。) 其核心内容是: 数据的搜集、整理、归纳、分析的原理和方法。 对观察数据汇总进行统计描述外,还可以对于多变量之间的关系进行定量描述。 数学和统计学的区别? 体育统计:运用数理统计方法研究体育运动客观规 律的 一门学科。 一、研究对象与作用 举例: 对象:它主要是数理统计方法在体育领域中的应用,它以体育运动中随机现象中的规律性为研究对象,为我们提供实验设计方法和收集、整理与分析数据资料中的方法。 作用: 1.应用于体育运动中的各个领域以及体育的相关学科 2.提高阅读体育科技资料的能力 3.保证了科学研究的精确性、可靠性和经济性 二、体育统计的内容 (1)描述性统计(descriptive statistics) (2)推断统计(inferential statistics) (3)实验设计(design of experiments) 三、统计研究的基本方法 (1) 一、总体 一般我们把研究对象的全体称为总体(或母体),而把每一个研究对象称为个体. 例如,在研究某灯泡厂生产的灯泡质量时,该厂生产的灯泡全体构成的一个总体,其中每只灯泡都是个体;研究某班高等数学课程的成绩时,该班每个同学都是个体,全体同学构成一个总体. 基本概念 样本(sample)是从总体中随机抽取的部分观察单位 抽样(sampling) 指从总体抽取部分个体的过程 样本含量(sample size): 样本所包含观察单位的数目 样本 我们知道,研究总体离不开研究它的个体.但在许多实际问题中,不可能对所有个体逐一进行研究,而只能从总体中抽取一部分个体进行观察(或试验),根据对这部分个体的观察结果来推断总体的分布情况. 一般地,如果从总体中按一定规则抽取n个个体进行观察(或试验),则称这n个个体为总体的一个样本(Sample),样本中所含个体的数目n称为样本容量(Sample Size),抽取一个样本的过程称为抽样(Sampling). 层(strata): 是指一个总体以某种特定的标准将其分为互相不包含的部分, 分层常在抽样过程中应用 随机化(randomization): 随机抽样: 总体中的每个研究个体有同等的被抽取的机会 随机分组: 研究对象有均等的机会被分配至各组 概率抽样 1、单纯随机:单纯随机抽样是指将所有的有限总体中的观察对象统一编号,再按照随机数字表或抽签等方法抽取一部分样本。 (抽签法) 抽签法 随机数字表法 概率抽样 2、系统随机(先确定间隔大小再抽签决定第一个调查对象) 系统抽样(systematic sampling):又称等距抽样或机械抽样,是指按照一定的顺序,机械地每隔若干个单位抽取一个单位的方法称为系统抽样 确定抽样间隔(H)=N/n 随机确定K 概率抽样 3、分层抽样(stratified sampling)又称分类抽样:当研究的变量在总体中的不同层次有不同的分布时,需要采用分层抽样。(先分层再抽签) 指先按照与研究目的明显有关的某种特征将总体分为若干层,再从每一层内随机抽取一定数量的观察单位,合起来组成样本。 概率抽样 4、整群抽样(cluster sampling)是指将总体中所有的个体按某种属性分成若干个群体,再从所有的群体中随机抽取部分群体构成样本(以群为单位抽签) 适用范围:无法进行其他方法的概率抽样;总体中的个体不明确 优点: 易于实施,节省人力、物力 缺点:群间差异大时,可加大抽样误差 三、参数与统计量 总体参数,简称参数,是反应一个总体特征的数值。 如:总体均数u、总体标准差δ 样本统计量,简称统计量,一般指由样本计算出来的指标。 如:样本平均数
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