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第一讲　传播、传播学及传播活动　 一 什么是传播  定义 1) 美国社会学家库利1909《社会组织》 ：人类关系赖以存在和发展的机制，智能的象征、它通过空间传达和通过时间保存的手段P2 社会学角度commune,communication没有传播，就不会有社区；同样，没有社区，也不会有传播。使人类有别于其它动物社会的主要区别是人类传播的特定特性。” “表情、态度和动作、声调、语言、文章、印刷品、铁路、电报电话，及人类征服空间和时间的其它任何最新成果” Communication的四种含义：给予（imparting）如给予圣餐； 迁移或传输（transfer or transmission），如热、光磁等物质属性的传输； 交换（exchange）可以指一种交互的人的活动，也指心意的交流共享 复数的communications，圣经的译本中用它对译希腊语的“logos”:词语、话语、论说、故事、书籍、理性。亚里士多德认为“logos”这个字眼可以涵盖人之为人的一切能力，是人拥有语言之后所具有的一切能力。而复数的communications就被英国的学者威廉斯认为是“观念、信息和态度借以传输和接受的制度与形式”，其所指可以是：坟墓、象形和拼音文字、钱币、教堂、电话、唱机、广播、电视、因特网、虚拟现实或任何其他传达意义的媒介。 以上见彼得斯《交流的无奈》P7-8 2) 美国学者皮尔士1911年的《思想的法则》：传播的手段是icon（符号学或语义学角度） 3) 施拉姆1954 how communication works：传播的实质是和他人共享信息，信源、讯息、信宿是传播的三个要素，P3。 4) 郭庆光：传播是社会信息的传递或社会信息系统的运行 （反映说）传播是一个有机体对于某种刺激的不同反应。 （共享说）信息的共享。 （交流说）用符号进行思想交流。 （劝服说）强调传播的目的性。 2. 人类社会传播的基本特点： 1）共通的意义空间 2）互动行为 3）社会关系的体现 4）信息共享的本质：交流、交换、扩散 5）由行为、过程形成的动态系统  二．传播与信息 1.什么是信息：是物质的普遍属性。是物质运动过程中通过质能波动形式表现出来的事物属性。符号与意义是信息构成的两个要点。 　质能波动形式包括：语言、文字、图片、影像，声调、表情、动作 2.信息的特点和分类 信息分类：物理信息、生物信息、社会信息 社会信息及其传播的特点：伴随着人的态度、感情、价值观和意识形态 3.信息的获取与传递 编码：质能波动的符号化表达－－讯息 译码：符号编码的质能波动译解－－信息 讯息与信息：形式与内容的关系，决定作用是内容而非形式。译码使信息从一份讯息中“提炼”出来。 讨论:如何理解社会资讯发达程度标志着社会文明程度。 (讯息处理越多标志探索世界范围越广;也标志着间接经验把握世界能力越强,活动越高效.) 三．传播学是研究社会信息系统及其运行规律的科学。 研究对象正是社会信息系统本身 1.社会传播的系统性 　人内传播、人际传播、群体传播、组织传播、大众传播，组成由微观到宏观，由内而外的传播有机体。 　2.社会信息系统的特点 （1）开放性系统 （2）由各种子系统相互连结、相互交织而构成的整体。 （3）是一个具有双重偶然性的系统  　双重偶然性：传播双方都存在不确定性，因此，通过传播所做出选择有受到拒绝的可能。（人类活动不仅受到生物运动规律的制约，而且受到精神和心理运动规律的制约）这样影响社会信息系统运动及其结果的变量就更多、更复杂。双重偶然性的存在说明社会信息系统是一个多变量的系统，这些变量如果处理不当，便会引起传播障碍和传播隔阂。 传播障碍：语言、经验、兴趣、环境、知沟等障碍 传播隔阂：由于社会信息系统的复杂性、不确定性以及系统的参与者具有不同的价值观、利益和文化倾向。 讨论：哪些因素会影响传播的有效性。 （4）是一个自我创造、自我完善的系统。 3.社会信息系统的运行与社会发展 　 增进社会效率，构建和谐社会。 　  四、传播活动的产生和发展 1、动物传播和人类传播的比较 动物传播：动作、声音、气味、声波、生理现象等 1）动物传播是出于本能和遗传，人类的传播则是自觉的社会习得。 马克思《1844年经济学哲学手稿》：人是“自由自觉”的动物 2）动物传播活动基于“条件反射”，人类传播则伴随复杂的精神和思维活动。 3）语言传播标志着动物传播到人类传播的飞跃。语言的传播特性P27 2、人类传播的发展进程 1）口语传播 命名阶段－世界条理化，思维条理化 语言系统－建构了人与世界间的关系 口语交流－建构了最初的社会组织方式 2）文字传播 克服了口语的时空限制 人类历史有了准确的文字记录 使文化教育