2013届《走向高考》高三历史（岳麓版）一轮复习课件1-6俄国农奴制改革.pptVIP

走向高考·历史 1．简述1861年俄国农奴制改革的历史背景。 2．概述“二一九法令”的主要内容，认识其历史进步性和局限性。 3．探讨1861年俄国农奴制改革对俄国近代化进程的影响。 (2)进程 ①1854年，俄国与法国、英国、土耳其在克里木进行战争。 ②1856年，俄国被迫签订《巴黎和约》，俄国战败。 (3)影响：克里木战争的失败暴露了当时俄国经济和军事的落后，成为农奴制改革的直接原因。 2．内部因素 (1)农奴制阻碍发展：19世纪中期，农奴制限制了农村劳动力的流动，也严重阻碍了俄国工业的发展。 (2)改革呼声的高涨 ①“十二月党人”主张废除农奴制，实行立宪君主制。 ②“知识分子”群体要求社会变革和思想解放，揭露和抨击沙皇专制和农奴制。 (3)亚历山大二世上台：1855年，亚历山大二世认识到农奴制改革成为大势所趋，强制在俄国发起废除农奴制的改革。 (2)评价 ①进步性：使农奴人身得到解放，通过赎买获得了土地。 ②局限性：农民为赎地背负上沉重的债务，受到村社的束缚。 2．政治上：进行了司法改革和地方自治改革。 【解析】本题考查学生调动相关学科的基本知识与试题的有关信息建立正确的联系，以解决问题的能力。第(1)题结合材料提供的信息判断时间是19世纪中期，文明的含义也就迎刃而解。“表现”实际是指的俄国社会落后的表现。第(2)题抓住材料中提到的“今后发展”和“有用”这些字眼，判断本题实际上要求学生回答1861年改革的结果。 (1)结合所学知识，说明俄国废除农奴制的必要性。 (2)关于农民获得“解放”，为什么会出现不同的描述？你认为上述哪一描述较为客观并说明理由。 材料二　然而到了19世纪60年代，它的弱点暴露无遗，内部很不稳定，对外则比想象中虚弱许多。其关键弱点既是政治的，又是经济的。亚历山大二世所推行的改革与其说是振衰起敝的灵丹妙药，不如说是暴露疾病的症状。 ——[英]艾瑞克·霍布斯鲍姆《资本的年代》 请回答： (1)就战争目的、结果和影响批驳材料一中亚历山大二世的观点。 (2)为克服材料二中的“关键弱点”，俄国统治者采取了哪一重大举措？它产生了哪些积极作用？并指出这一举措的局限性。 【解析】此题难度不大，主要考查的知识点是俄国1861年农奴制改革的相关内容，材料一中图一、图二两幅图片实际上反映的是俄国农奴制改革的背景和原因，图三实际上是指农奴制改革的主要内容，由此便容易回答第(1)问；而第(2)问结合时间提示“1860年至1890年”可判断出主要涵盖的时间段是农奴制改革之后的一段时期，按照所给内容，便可回答第(2)问，但要注意第(2)问实际上限定了角度，即从奴隶制改革对经济影响这一角度来组织答案。 (1)如何理解材料一中的“危险与机遇并存”？沙俄政府怎样“实行各阶级阶层的利益分配”的？ (2)你是否赞同材料二中“它‘开辟了历史的新纪元’这一观点”？说明理由。 走向高考 · 历史 · 岳麓书社版 选考内容 * 走向高考 · 历史 · 岳麓书社版 路漫漫其修远兮 吾将上下而求索 岳麓书社版 课 标 展 示 1 基 础 梳 理 2 典 题 示 例 3 课 堂 巩 固 4 课 标 展 示 基 础 梳 理 典 题 示 例 课 堂 巩 固 走向高考 · 历史 · 岳麓书社版 选考内容 走向高考 · 历史 · 岳麓书社版