生物第一册学习单.docVIP

學習單一 小世界．大視界 學習單二 動物植物同不同 學習單三 植物的生產部門 學習單四 食物的旅行 學習單五 植物體內的高速公路 學習單六 生命的泉源 學習單七 體內的通訊網 學習單八 體內的宅急便 學習單九 呼吸大不同 學習單十 清除身體的廢物 學習單十一 科技與我 本學習單是根據課本內容所設計，教師可以配合教學，在課程實施時一起進行；或者是學生可以在各單元內容教學結束後使用。藉由學習單的完成，使得學生更能夠掌握該單元主題的精神，並且了解該主題內容與日常生活的關係。 本學習單由兩個方面施行評分，包括自我評量以及教師評量。 自我評量部分由學生根據完成學習單後，自行評估學習情形的滿意程度。教師評量則由教師針對學習的態度和成果給予評語及建議，促使學生可以藉由他人的意見，作為改進的依據。 1. 本學習單大多為學生可以獨自完成，不需操作具危險性的實驗，所以不會成為家長的負擔。 2. 單元內容若是需要學生實際調查、網路搜尋資料或外出查閱資料，必須事先告知師長以及父母，並考量安全無虞後，才可以付諸行動。 編者　邱凡珊、蔡育青 謹識  自虎克發明顯微鏡後，人們可以觀察到肉眼看不到的東西！現在的顯微鏡製造技術也不斷進步，隨著光學顯微鏡、電子顯微鏡、掃描式電子顯微鏡……的發明、放大倍率不斷改良，人們愈來愈了解微小生命世界的奧秘了。 1. 下圖為複式顯微鏡的構造，請填入各部分的名稱。 2. 下圖為解剖顯微鏡的構造，請填入各部分的名稱。 3. 比比看：複式顯微鏡v.s.解剖顯微鏡 顯微鏡 物像與實物的關係 影像 光源 物體感覺 觀察方法 複式顯微鏡 上下　顛倒　、 左右　相反　 　虛　像 自然光源 或燈泡 平面 單眼觀察 解剖顯微鏡 物與像形狀　相同　 　實　像 燈泡 立體 雙眼觀察 自　我　評　量 教　師　評　量 　ˇ 　很　好 　△ 可以更好 　○ 需要更用心 （　　　）撰寫認真 （　　　）資料豐富 （　　　）報告詳細 （　　　）表達方式 （　　　）整齊美觀 （　　　）撰寫認真 （　　　）資料豐富 （　　　）報告詳細 （　　　）表達方式 （　　　）整齊美觀 建議 建議  動物和植物的外表看起來可是一點都不像，動物看起來有手、腳、頭、與軀幹，而植物則是有根、莖、葉等部分，可是組成動物與植物的基本組成單位都是細胞。現在我們就來看看動物和植物細胞有什麼相同與相異的地方吧！ 一、動物細胞和植物細胞的相同處與相異處為何呢？現在我們就根據下圖來完成下列的表格以及回答問題。 1. 在空格內填入各構造的名稱，完成下面動植物細胞的構造圖： 2. 動物細胞v.s.植物細胞（若該構造為細胞所具有，在空格中畫○，沒有畫╳）。 細胞的基本構造 構造的功能與特色 植物 細胞 動物 細胞 1.細胞壁 1.位於細胞膜　外　（內或外） 2.具有　固定　與　支持　功能，使細胞維持一定的形狀 ○ ╳ 2.細胞膜 包圍著整個細胞，為膜狀構造，能控制細胞內外物質進出 ○ ○ 3.細胞質 1.位於細胞膜　內　（內或外）與細胞核　外　（內或外）之間的黏稠液體 2.內有許多構造，可進行各種化學反應 ○ ○ 4.細胞核 1.形狀多呈　圓　形 2.大部分細胞有　一　個細胞核 3.細胞核內含有　　遺傳物質　　，是細胞生命中樞，可以調節細胞的種種作用，並且進行複製 ○ ○ 細胞質 內 5.葉綠體 含　　葉綠素　　，是進行　光合　作用製造養分的場所 ○ ╳ 6.液胞 1.暫時儲存細胞中多餘的　水分　、養分和　廢物　等物質 2.能維持細胞的形狀 大型 小型 7.粒線體 能將養分轉換為　能量　，相當於細胞的發電廠 ○ ○ 二、生物體都是由細胞組成，其中單細胞生物的構造非常簡單，僅由一個細胞就能執行維持生命的所有活動。而多細胞生物的構造就非常的複雜，是由許多不同功能的細胞組成，彼此之間互相協調才能維持生命，現在我們來認識多細胞的動物與植物體的組成吧！ 1. 動物體的組成層次（在下圖空格中分別填入各種組織、器官與系統的名稱）。 　 細胞 ──→ 組織 ──→ 　　　　　　 ──→ 　　　　　　 ──→生物體 2. 植物體的組成層次（在下圖空格分別填入各種組織、器官的名稱）。 　　 　　　細胞 ──→ 組織 ──→ 　　　　　　 ──→生物體 3. 完成上面動物與植物生物體組成層次之後，我們就來比一比兩者之間的異同吧！ 　　 自　我　評　量 教　師　評　量 　ˇ 　很