校舍附属设施-长丰县数字校园平台.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 长丰县实验小学校园文化规划方案 — 合肥探奥自动化有限公司 — 前 言 是学校办学理念与综合实力的反映 是学校办学特色和教育理念的突出展示 是提升学校竞争力和打造学校品牌的利器 校园文化 目录????????? 背景 解析 设计 理念 内容 说明 1 2 3 大门改造 自行车棚 双面宣传橱窗 楼梯走道 景观小品 内在—理念识别（MI） 外在—环境识别（EI） * 背景解析????????? 国家汉字书写教材实验基地 安徽省书法（写字）教学实验基地 合肥市语言文字示范学校 长丰县特色小学 教育部校园足球布点学校 合肥市特色小学 合肥市首批素质教育示范学校 长丰县校园文化建设先进单位 安徽省关工委少儿智力开发先进单位 合肥市文明单位（两年） 合肥市平安校园 合肥市红旗大队部（两年） 1 长丰县实验小学创建于1956年，是全县唯一一所集教、科、研为一体的实验小学，占地面积约30亩，建筑面积近6000平方米，校园内环境优美，布局合理，能适应新时期教育教学的需要。 学校现有学生2322人，学校开设41个教学班，在岗教师113人，具有本科学历的教师66人，专科学历的教师40人，在职教育硕士研究生1人，学历合格率达100%。现有特级教师1名、中学高级教师2人、小学高级教师86人；合肥市学科带头人2人，合肥市骨干教师12人，长丰县学科带头人2人，县级教学能手8人。近年来，学校教师共有300多篇论文，或在省、市刊物上发表，或在省、市、县评比中获奖。 * 设计理念????????? 理念识别系统（MI）作为“学校的脑”，犹如树根一般的存在，根深，才能枝繁叶茂！长丰县实验小学的理念设计在综合考量学校的办学理念、办学宗旨、专业特色、先进思想、校情校况后凝聚而成。 2 快乐学习 健康成长 特色立校 翰墨育人 还学生快乐童年 打人生坚实基础 规范字 写字教学 足球 人格教育 爱的教育 教育终身化 多元化 国际化 长丰县唯一一所集教科研为一体的实验小学 * 长丰县实验小学设计以“垂笔立人·人本立校”作为校园文化的理念识别系统（MI），理念是以校园特色——规范字为切入点，宣扬字见其人、特色见长、以人为本、内外兼修的观念，最终实现学生全面发展，并打造学校独具一格的品牌文化。 垂笔立人·人本立校 字见其人，继承弘扬中华民族优秀文化 以人为本，全面实施素质教育 内外兼修，塑造人格魅力和学校品牌文化 MI 理念识别 设计理念????????? 2 * 理念识别系统（MI）作为校园文化的内在建设，那么环境识别系统(EI)则是校园文化表现最外在的形式，是学校形象建设的基础工程和隐形教育工程，对在校师生可以起到“润物细无声”的教育功效。 内在 MI 理念识别 EI 环境识别 走廊文化 教室文化 办公室文化 生活区文化 活动文化 校园人文景观 外在 设计理念????????? 2 * 3 （1）学教楼墙面 内容说明—环境设计????????? * 校舍维修 （1）体育器材室 +简易储藏室 兴建校舍 （1）楼梯及走廊 塑胶地板 （2）校园道路 （3）自行车棚 （4）单双杠运动 场地软化工程 （5）大门改造 （6）运动场花池 校舍附属设施 （1）双面宣传 橱窗 （2）景观小品 （3）楼梯走道 其他 3 （1）学教楼墙面 内容说明—环境设计????????? 由于老楼瓷砖破损严重，加之考虑到学校其他楼体的外墙面为米黄色，因而设计将所有学教楼墙面利用真石漆做成统一的米黄色，明亮而温和，使整个校园统一色调。同时真石漆具有防火防水、耐酸碱、耐污染、无毒无味、永不褪色等特点，能有效地延长建筑物的寿命。 * 校舍维修 3 （2）体育器材室 +简易储藏室 内容说明—环境设计????????? 在七十平的空间内，新建两间体育器材室以及简易储藏室。由于在有限的面积内承担了多种功能，因而设计以牢固结实、简易便捷、可任意组合变化的货架为主体，不同的货架组合摆放相应的货物，便于查找拿取。 * 兴建校舍 3 （3）楼梯及走廊 塑胶地板 内容说明—环境设计????????? 于楼梯及走廊铺设3.2mm厚的塑胶地板。塑胶地板具有绿色环保、超强耐磨、超强防滑、防火阻燃、防水防潮、吸音防噪、拼接简单、施工快捷、抗菌耐腐蚀、花色品种繁多等特性，而被广泛应用于学校、医院、办公楼、商场等各种场所。 * 校舍附属设施 3 （4）校园道路 内容说明—环境设计????????? 于校园水泥路面铺设沥青（图左所示），沥青是一种防水防潮和防腐的有机胶凝材料，被广泛用于涂料、塑料、橡胶等工业以及铺筑路面等；其他地面则铺设火烧石（图右所示）