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  • 2017-03-14 发布于江苏
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欢迎您的到来! 沟通.交流.协作 五(4)班家长会 2012年11月23日 会议程序 观看北师大教育学院钱志亮教授的讲座; 语文老师王凤梅与家长交流; 英语老师李嫦和大家交流; 班主任马其泉和家长们交流。 正确对待孩子的学习成绩; 培养孩子良好的学习习惯; 班级工作的开展。 正确对待孩子的成绩 满分 95分以上 90分以上 85分以上 80分以上 70分以上 60分以上 60分以下 平均分 优秀率 及格率 一二单元 1 11 21 10 13 8 4 1 86.0 62.3% 98.6% 三四单元 6 30 18 8 4 2 0 1 93.1 89.9% 98.6% 期中考试 3 29 22 5 4 3 1 1 92.1 86.8% 98.5% 正确对待孩子的成绩 误区之一:只关注孩子的成绩,而忽略了孩子的做人品质。 误区之二:只关注孩子的成绩,却忽视了孩子自信心的培养。 误区之三:只关注孩子的成绩,却忽视了孩子的心理健康教育。 正确对待孩子的成绩 不要给孩子简单地定分数指标,要在具体指导上下功夫。 改变看成绩单和谈论分数的方法。 主动找老师联系,请老师帮助分析孩子的学习状况。 客观、理智的看待孩子的成绩,即使孩子的学习成绩一向优秀,父母也要冷静。 培养孩子良好的学习习惯 听课的习惯 听 记 思 说 作业的习惯 独立完成

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