八年级第八章复习北师大课件.pptVIP

* * 一、想一想 1、通过学习，平均数、中位数、众数各是什 么样的特征数？他们有什么联系？ 分别怎样来他们？ A、都可以作为一组数据的代表。 B、平均数比较可靠和稳定，它包括所有数据提供的 信息。因而应用最为广泛。但计算比较麻烦，容 易受到极端数的影响。 C、众数可靠性差，但其大小只与这组数据中部分数 据有关。计算简单，在一组数据中有不少数据重 复出现时，常选用它来 表示这组数据的集中趋势。 D、中位数可靠性也差，它与数据 的排序有关，不受 极端数据的影响，计算简单，当一组数据中个别 数据变动较大时，适宜勇敢中位数表示。 1、评定学生的学科期末成绩由期考分数, 作业分 数,课堂参与分数三部分组成, 并按3:3:4的比 例确定. 已知小明的数学期考80分, 作业90分, 课堂参与85分, 则他的数学期末成绩为 . 2、某校八年级有4个班,期中数学测验1班50人平 均68分,2班48人平均70分,3班50人平均72分,4 班52人平均70分,则该年级期中数学测验平均 为 分. 二、做一做 3、某校八年⑶班在一次数学测验中,有2人得 100分,4人得95分,2人得90分,6人得85分,4人 得80分,6得75分,5人得72分,5人得64分,4人得 60分,4人得55分,2人得50分,6人得40分,则该 班的数学成绩平均为 分. 4、数据 –2,0,2,3,4,2,5的中位数是 . 5. 数据 9,6,4,4,5,6,7,6,8,6的众数是 , 中位数是 ,平均数是 . 二、做一做 6、一组数据13，18，15，x，14的平均数是14.8， 则x= ，众数是 ，中位数是 。 6. 某校八年级⑷班47人,身高1.70米的有10 人,1.66米的有5人,1.6米的有15人,1.58 米的有10人,1.55米的有5人,1.50米的有2 人,则该班学生的身高的平均数为 , 中位数为 ,众数为 . 7. 若数据4,6,x,8,12的平均数为8,则其中位 数为 . 8. 若数据5,-3,0,x,4,6的中位数为4,则其众 数为 . 二、做一做 9.某村有村民300人,其中年收入800元的有150人, 1500元的有100人, 2000元的有45人,还有5人年 收入100万元.根据这些数据计算该村人收入的 平均数,中位数,众数.你认为这个数据中哪一个 代表村民年收入的“平均水平”更合适？ 10．某校八年级（2）班期末语文、数学、英语 的考试成绩依次比期中提高了10%，15%，5%。 现要计算这三科总的提高水平，张均同学用两 种方法计算平均数，你知道怎样计算？两种结 果，哪种能较好地反映这三科总的提高水平？ 为什么？ 三、议一议 11、下图反映了八年级（2）班40名学生在一次 数学测验的成绩。 ① 从图中观察这个班这次数学测验成绩的中位 数和众数。 ② 根据图形估计这个班这次数学测验成绩的平 均成绩。 三、议一议 12、明城商场日用品柜台10名售货员11月完成的 销售额情况如下表： ① 计算销售额的平均数、中位数、众数。 1 2 4 1 2 售货员/人 10 8 5 3 2 销售额/千元 ② 商场为了完成年度的销售任务，调动售货员 的积极性，在一年的最后月份采取超额有奖 的办法。你认为根据上面计算结果，每个售 货员统一的销售额标准是多少？ 三、议一议