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- 2017-03-11 发布于湖北
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2.5.1意识的本质课时作业(新人教必修4).doc
一、选择题
1.据报道,有数名幼儿从小便被关在与世隔绝的黑暗屋子里,只由别人定时给他们吃喝。多年以后,他们走向社会时却连与人的基本交流也无法做到。这主要说明( )
A.意识是人脑的机能
B.意识是自然界长期发展的产物
C.意识是社会的产物
D.意识是客观存在的反映
[答案] C
[解析] 劳动和交往促进了意识的物质器官——人脑的形成,促进了意识的表达手段——语言的形成,提供和丰富了意识的内容。只有C符合题意。
2.苏联有个名叫朗道的人,6岁被人们称为“神童”,12岁进入大学,同时学习两个系的课程。他在物理学方面作出了重要贡献,1962年获得了诺贝尔奖金。正当他年富力强时突遇车祸,脑部受到了严重损伤,失去了思维能力和记忆能力。虽然他又活了6年,但却再也不能进行科学研究了。 这说明( )
A.人脑是意识的源泉
B.人脑是意识的物质器官
C.意识是大脑长期发展的结果
D.只要有健康的人脑,就会有正确的思想
[答案] B
[解析] 人脑是高度发达的物质系统,是意识活动的物质器官。人脑受损伤,就缺少进行意识活动的生理基础,材料形象地说明了人脑是意识活动的物质器官。A项错误,因为意识是客观存在的主观映象,离开客观存在,意识不可能产生,也不能发展;C项错误,从意识的产生看,它是物质世界长期发展的产物,同时要把人脑与大脑区别开来;D项错误,正确与错误的划分在于主观与客观是否一致,而不在于人脑是
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