化学反应的应用》第一课时课件.pptVIP

请观察实验操作，填写探究报告 * * 如何利用化学反 应制备新物质 案例：氯气的制备 化学反应的应用 一、制备新物质 一套完整的气体制取装置应该包括哪几步？ 气体收集装置 尾气处理装置 气体净化装置 气体发生装置 固固加热 固液不加热 固液加热 气体发生装置 根据反应物的状态,反应条件选用 净 化 装 置 固态试剂 液态试剂 收集比空气重 的气体 收集难溶或微溶 于水的气体 收集比空气轻的 气体 气体收集装置 尾气的处理 难以吸收的可以点燃处理，选用D。 A B C D 说明： 一般气体用装置A； 若气体在吸收剂中溶速快且溶解度极大，易倒吸，选用B； 少量尾气可以集于气球中，选用C； 实验室制取氯气应该选用哪一套装置( ) A B C C 发生装置 MnO2＋4HCl(浓) MnCl2＋2H2O＋C12↑ △ 固—固 加热型 固—液加热型 固—固 不加热型 制取氯气的过程中可能产生哪些杂质气体? 除水蒸汽 除氯化氢气体 饱和食盐水 浓硫酸 净化装置 返回 氯气密度比空气大,可溶于水,难溶于饱和的食盐水. 气体洗瓶(长进短出) 向上排 空气法 向上排 空气法 装置密封性不好，而氯气有毒，能污染空气，需密闭收集。 氯气的密度比空气大，所以气体流向是长进短出。 Cl2在饱和食盐水中的溶解度小 收集装置 返回 排饱和 食盐水法 Cl2+2NaOH NaCl + NaClO+H2O 尾气处理装置 返回 A B C D 实验现象 装置 试剂 有黄绿色的气体产生 浓盐酸、二氧化锰固体 发生装置： 收集装置： 固—液加热制气装置 向上排空气法收集 以电解食盐水为基础制取氯气等产品的工业称为——“氯碱工业” 2NaCl+2H2O 2NaOH+H2↑+Cl2↑ 通电 反应方程式： 2.氯气的工业制取方法 电解饱和食盐水 化学方程式 物 质 生铁(以赤铁矿为原料) 硫酸 (以硫磺为原料) 催化剂 Δ 2SO2 + O2 2SO3 SO3 + H2O ═ H2SO4 S + O2═ SO2 点燃 Fe2O3+ 3H2 ═ 2Fe +3H2O △ 高温 Fe2O3 + 3CO ═ 2Fe + 3CO2 你知道在实验室中或工厂里是利用哪些化学反应来制备下表所列的物质的吗？ 练习： 化学方程式 物 质 氨 Ca(OH)2+2NH4Cl═ CaCl2+2NH3↑+2H2O △ N2 + 3H2 2NH3 催化剂 高温、高压 硝酸 (以氨为 原料) 2NO+O2 = 2NO2 催化剂 高温 4NH3+5O2 ═ 4NO+ 6H2O 3NO2 + H2O ═ 2HNO3 + NO 你知道在实验室中或工厂里是利用哪些化学反应来制备下表所列的物质的吗？ 练习： * * 教学目的： 1、使学生理解强酸弱碱盐和强碱弱酸盐的水解。 2、培养学生正确书写盐类水解方程式和离子方程式。 3、常识性介绍盐类水解的应用并能用水解原理解释一些简单问题。 教学重点： 盐类水解的本质。 教学难点： 盐类水解方程式的书写和分析。 课时安排： 第一课时：强碱弱酸盐和强酸弱碱盐的水解分析，盐类水解的概念，盐类水解方程式的书写。 第二课时：盐类水解的本质，影响盐类水解的因素，盐类水解的应用。 * *