六上语文课文篇章结构解读.doc

六上语文课文篇章结构(谢月燕) 1、我们爱你啊，中国 第一部分（第1节）总起全诗，点明题意。 总 第二部分（第2—6节）选择角度，赞美中国 分（排比反复） 第三部分（第7节）升华情感，总结全诗。 总 2、郑成功 第一部分（第1段）介绍郑成功是福建南安县人。 首 第二部分（第2—6段）段，具体记述郑成功收复台湾的经过（详写 尾 第三部分（第7—8段）简要介绍郑成功建设台湾的两件事。（略写呼 第四部分（第9段）指出我们永远不忘郑成功收复台湾、 应 设台湾的伟大功业。 3、把我的心脏带回祖国 第一部分（第1段）写波兰被欧洲列强瓜分，肖邦被迫离祖国。 第二部分（第2段）写肖邦带着祖国的泥土，告别亲人， 恋恋不舍地离去。 爱国之情 第三部分（第3—4段）写肖邦日夜思念祖国，忘我地进行 贯穿全文 音乐创作。 第四部分（第5—6段）写肖邦弥留之际请求把他的心脏带 回祖国，在异国他乡与世长辞。 4、古诗两首 《闻官军收河南河北》通过“喜”来表达爱国之情。 《示儿》通过“悲”来表达爱国之情。 5、负荆请罪 第一幕 第一部分：写蔺相如劝韩勃别为遭廉将军挡道而生气。 第二部分：写蔺相如告诉韩勃自己所以避让廉将军并 不是因为怕他。 第三部分：写蔺相如讲明避让廉将军的原因。 语言描写 第二幕 神态描写 第一部分：写廉颇背着荆条来见蔺相如。 第二部分：写廉颇向蔺相如认错请罪。 第三部分：写廉颇与此同时 蔺相如言归于好。 6、最后的姿势 正面描写与侧面描写相结合 白描与衬托相结合 详写与略写相结合 7、船长 1、通过描写语言、行动来表现人物的品质 2、运用对比写法体现人物品质 3、在叙述中恰当融入议论 8、爱之链