五年制高职课程指导方案.doc

目 录 1、2014级五年制高职会计专业实施性人才培养方案 1 2、2014级五年制高职会计电算化专业实施性人才培养方案 29 3、2014级五年制高职会计与审计专业实施性人才培养方案 57 4、2014级五年制高职财务管理专业实施性人才培养方案 83  江苏省徐州财经高等职业技术学校 江苏联合职业技术学院徐州财经分院 实施性人才培养方案 学 制： 五年制高等职业教育 专 业： 会 计 年 级： 2014级 制定/修订： (制定 □ 修订 二O一四年八月 江苏省五年制高等职业教育 会计专业实施性人才培养方案 一、专业与专门化方向 （一）专业名称：会计（专业代码620203 ） （二）专门化方向：企业财务会计方向 二、入学要求与基本学制 （一）入学要求：应届初中毕业生 （二）基本学制：五年一贯制 （三）办学层次：普通专科 三、培养目标 本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美全面发展，具备良好的职业道德和职业素养，具有会计综合职业能力、职业生涯发展基础及终身学习能力，在企业、非营利组织单位会计及财务管理一线工作的发展型、复合型、创新型的技术技能人才。 四、职业（岗位）面向、职业资格及继续学习专业 （一）职业（岗位）面向 本专业培养的学生面向以下岗位就业： 1．主要就业岗位 中小企业等单位财务会计岗位：出纳、核算、记账、主管会计、资金管理、仓库核算等； 中小企业单位财务管理及财务分析岗位；中小企业单位内部审计岗位；会计师事务所、评估师事务所、税务师事务所、会计咨询服务公司审计助理工作人员岗位。 2．其他就业岗位 中小企业收银、仓库保管、物流管理、经济信息收集、财经文秘、统计、工商管理等岗位。 （二）职业资格 1．本专业学生毕业时应取得： （1）会计从业资格证书（财政部门颁发）； （2）书法等级证书； （3）普通话等级证书； （4）计算机等级证书（一级）或办公自动化证书。 2．鼓励学生取得与专业相关的技术等级证书或职业资格证书、执业资格证书。 （1）统计从业资格证书； （2）收银员资格证书； （3）初级会计师证书。 （三）继续学习专业 本专业学生专科毕业后可通过专转本、专升本等途径，继续升入本科会计学、财务管理、审计学等专业学习。 五、综合素质及职业能力 （一）本专业所培养的学生应具备以下综合素质 1．思想道德素质 （1）热爱祖国，拥护党的基本路线，懂得中国特色社会主义理论体系的基本原理，具有爱国主义、集体主义精神和良好的思想品德； （2）有正确的人生观、价值观；有较高的道德修养，文明礼貌、遵纪守法、诚实守信； （3）有高度的责任感，有严谨、认真、细致的工作作风，具有团队精神和合作意识，具有一定的协调工作的能力和组织管理能力； （4）遵守会计职业道德，敬业爱岗、熟悉法律、依法办事、客观公正、搞好服务、保守秘密；坚持诚信为本、操守为重、坚持准则、不做假账。 2．科学文化素质 （1）理解国家有关的法律、法规，具有社会活动需要的科学文化基本理论、基础知识和基本技能； （2）具有高等职业教育所必备的文化知识、政治理论知识、社会科学知识等；并具备较高的语言水平和熟练的计算机操作能力。 3．专业素质 （1）认知会计、财务、理财等基本理论知识，熟悉会计岗位所需的会计法规、会计准则、会计制度的基本知识，掌握会计工