【物理】动平衡简zzh.pptVIP

一、概 述 圆盘转动时由于质量偏心而引起不平衡的惯性力对轴承产生交变的附加动压力，使支承座系统产生剧烈振动。 ω 离心惯性力的危害性： ?增加构件的内应力： 内应力 强度 ?使机械及基础产生振动： 工作精度 噪音 产生共振 ?在运动副中引起附加动压力： 摩擦力 磨损 ，? 可靠性 疲劳强度 1、气轮发电机组；风机 2、机床主轴；传动轴 3、汽车轮胎；砂轮 引起重大事故 工程动平衡实例1 工程动平衡实例2 1、对于b/D 0.2的转子质量可近似认为分布在同一回转平面内--------称为静不平衡转子。 2、对于b/D ≥0.2的转子质量就不能分布在同一回转平面内而往往是分布在若干个不同的回转平面内------称为动不平衡转子。 二、概念和定义 1、转子：绕固定轴旋转的构件称为转子 ?刚性转子： （构件旋转时不发生明显的变形） ?挠性转子： （构件旋转时发生明显的变形） b D m 2、刚性转子平衡 静平衡：重力试验使惯性力的合力为零 动平衡：旋转试验使惯性力的矢量和为零 3、动平衡的目的：是消除转子对轴承座的附加动压力。 从原理上区分：有振型平衡法和两平面影响系数法。 三、实验原理： 0 0 Ⅰ截面 Ⅱ截面 ω 两平面影响系数法 1、在转子上任意选定两个截面I、II称为校正面； 2、在离轴心一定距离上选定 为半径称为校正半径； 3、在与转子某一参考标记成 夹角处，分别附加一块质量为 的重块称为校正质量。 如能使两质量 所产生的离心惯性力的合力和合力偶矩正好与原不平衡转子的离心惯性力系相平衡，那么就实现了刚性转子的动平衡而该实验方法称为两平面影响系数法。 Ⅰ截面 Ⅱ截面 轴承座A 轴承座B 平衡配重快 平衡去重孔 两平面系数影响法——图解 轴承 四、实验测试装置框图 Ⅰ Ⅱ A轴承座；B轴承座；Ⅰ和Ⅱ为校正平面 自偶调压器 电子天平 计算机 A 转子系统 B 相位计 电涡流位移计 数据采集器 放大器 转速计 电动机 ω 校正平面 1、在每分钟1200转下，检测原始不平衡系统引起的轴颈A、B在某方位的振 动量的幅值以及振动信号对于转子上参考标记有关的参考脉冲的相位角。 两平面影响系数法的步骤如下： 五、实验步骤 2、根据转子的结构，选定两个校正面Ⅰ、Ⅱ并确定校正半径 。先 在平面Ⅰ的 角上加一试重 其中 为试重相对参考标记的方位角 以顺转向为正。在相同转速下测量轴颈A、B的振动量。 3、取走 ，在平面Ⅱ的 角上加试重 ； 为试重方位角。同样测 得轴颈A、B的振动量。 4、在计算机上算出效正质量 及试重方位角 ； 5、根据计算结果，在Ⅰ面上的 角度上安装校正质量 ，在Ⅱ面上的 角度上安装校正质量 ，重新起动转子，如振动幅值已减小到满意程 度，则平衡结束，否则可重复上面步骤，再进行一次修正平衡。 六、实验操作： 1200 89.35 37.26 2.235 1.235 1、在1200转下,测量轴颈A、B的原始振动量 2、在平面Ⅰ上加一试重并以相同转速测量轴颈A、B的振动量 1200 78.00 49.55 1.235 3、在平面Ⅱ上加一试重并以相同转速测量轴颈A、B的振动量 1200 43.00 29.50 1.016 9 12 69 148 4、算出效正质量 及试重方位角 5、在平面Ⅰ和平面Ⅱ上分别加试重P1和P2，在相同转速下轴颈A、B的振动量 七、实验数据表格 第二步：在Ⅰ平面试加质量并测试残余不平衡量： Ⅰ平面校正质量（ ）=克； 相位（度）=（ ）； Ⅱ平面校正质量（ ）=克； 相位（度）=（ ）； 第四步：计算校正质量和角度： 第三步：在Ⅱ平面试加质量并测试残余不平衡量： A通道： 振幅=（ ）μm； 相位（度）=（ ）； B通道： 振幅=（ ）μm； 相位（度）=（ ）； 第一步：测试原始不平衡量 试加质量 =（ ）克； 相位（度）=（ ）+180度 A通道： 振幅=（ ）μm； 相位（度）=（ ）； B通道： 振幅=（ ）μm； 相位（度）=（ ）； 试加质量 =（ ）克； 相位（度）=（ ）+180度 A通道： 振幅=（ ）μm； 相位（度）=（ ）； B通道： 振幅=（ ）μm； 相位（度）=（ ）； A和B支承座的平衡率： η= h0-h1／h0 ×100% h0为原始振幅,h1为平衡后