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《泪珠和珍珠》03.ppt
* * 泪珠与珍珠 琦君 橘子红了 琦 君 琦君的写作风格就犹如《橘子红了》一样,她总能以最澄净安详的文字,静静地抒写许多理当惊涛骇浪的家庭事端,就如这篇散文《泪珠与珍珠》,用极为清新安静的文字表达了她内心的波涛汹涌,阐释了很深的人生哲学。 琦君散文的独特性,是:“无论写人,写事,写物,在清淡朴素中见出秀美; 她的散文, 不是浓妆艳抹的豪华贵妇, 也不是粗服乱发的村俚美女,而是秀外慧中的大家闺秀。 作者介绍: 琦君,原名潘希真,1918年出生于浙江永嘉县。浙江大学中文系毕业。琦君有着深厚的中国古典文学修养。她5岁开始认字,7岁读《诗经》、唐诗,9岁读《论语》、《左传》和唐宋古文。后又师从著名词学家一代宗师夏承焘先生。因此她对诗词情有独钟。据台湾《中国时报》报道,最近台湾对三十年来图书出版情况作了一次调查,统计结果,作品最畅销的男女作家分别是林清玄和琦君。琦君名列十大女作家之首,被誉为“台湾文坛上闪亮的恒星”!被誉为“台湾文坛上闪亮的恒星”。 泪珠与珍珠 琦君 学习目标: 体味文章中蕴涵的情感和意义 课文探究: 2、这些眼泪能否颠倒来写,说明原因? 1、文章写了哪些泪珠?分别从什么角度来写的? 4、 “泪珠”与“珍珠”到底有怎样的关系? 3.文章的主旨句是什么?如何理解这个句子?它在文中反复出现,是不是简单的重复? 1、奥尔珂德小说 2、冰心文 3、白居易诗 4、杜甫诗 书中之泪 5、 探亲文学 6、外子—欲流无泪 7、母亲—怜子之泪 8、天使—奋斗之泪 9、观音—慈悲之泪 10、信徒—感恩之泪 现实之泪 小我 大我 2 1 1、文章写了哪些泪珠?分别从什么角度来写的? 书中泪 归乡泪 怜子泪 奋斗泪 慈悲泪 感恩泪 书中感受 ∣ ∣ 切身体验 ∣ ∣ 崇高境界 小 ∣ 大 浅 ∣ 深 2.这些眼泪能否颠倒来写,说明原因? 层层递进 3. 文章主旨句是什么?如何理解这个句子?它在文中反复出现,是不是简单的重复? 书中泪 归乡泪 怜子泪 奋斗泪 慈悲泪 感恩泪 眼因多流泪水而愈益清明 心因饱经忧患而愈益温厚 书中感受 ∣ ∣ 切身体验 ∣ ∣ 崇高境界 至纯 至真 至善 读出你最喜欢的句子。 读一读 “泪珠”与“珍珠”到底有怎样的关系,你是怎样认识的? 1、泪水是人间真情的一种表达方式,每经过一次对泪水的感悟,理解了泪水,便更能理解生活,真切领悟人生真谛,自己洞识生活的能力便增进一步。从这个意义上说,给人启示的泪珠如同珍珠一样宝贵。 2、文末谈到的观音泪以及基督教徒的感激之泪并非为自我而流,而是为仁爱而流,为大众而流,为真诚而流,所以,它有如珍珠一样的珍贵。 3、珍珠贵重亦有价,纯洁真挚的泪珠凝聚的情义却无价。 记得一位作家说过:生活的本身远比文学来的更感人。照片是生活的真实记录,下面的一些照片请大家一起感受。看看你能否读懂他们泪水中的情感,哪张照片可以唤起你记忆中尘封的往事? 中国女排颠峰时刻 中国女排在2004雅典奥运会上,与俄罗斯的决赛中, 在先失两局的情况下,连扳三局,重新夺回阔别20年的奥运冠军,第7次英姿飒爽地站到世界冠军领奖台上。 激动的泪水 珍珠:爱拼才会嬴 王义夫,这个为中国射击队奋斗了6届奥运会的老枪,以44岁之躯再次走进雅典奥运赛场,无比惊险的获得了冠军。 感慨的泪水 珍珠:执着 有一种眼泪, 代表着岁月 有一种眼泪,代表着骨肉情深(朝鲜一男子与哥哥(韩国)分别几十载后深情相拥) 有一种眼泪,代表着无助(山村的孩子终于能读上书了,老爷爷却无力支付相当于在大城市只是一些人消费一顿饭的钱交孩子的学费。) 有一种眼泪,代表着生活的艰辛! (遭受罕见旱灾的农民欲哭无泪) 有一种眼泪 代表着亲情 有一种眼泪,她不流, 却让别人动情 感悟拓展: 泪珠晶莹透亮,浸润着人的欢喜、 悲伤、忧愁和痛苦,你有过最动情的流泪体验吧?你对“眼泪”有过深刻的感悟吗?请用一段精彩的语言,让大家分享你的体验与感悟。 生命在漫长的历程中,是脆弱的,又是坚强的,在我们的人生历程中,将经受许多的艰难困苦,许多的风风雨雨,而我们每个人心灵中都应该有一粒珍珠,它就是排除困难的毅力与智慧。这粒珍珠是随着人的年龄,学识与修养而逐渐长大,逐渐变得更晶莹圆润的。同时生命的种种体验,都是情感的过滤,情感的净化。在这过程中,我们要有一颗博爱的心,慈悲的心,感恩的心,只有懂得爱,懂得感恩的人,他的生命才会璀璨
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