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社区糖尿病患者采用以家庭为单位的护理管理的效果分析 　　DOI：10.16658/j.cnki.1672-4062.2016.13.173 　　[摘要] 目的 该文主要对社区的糖尿病患者运用以家庭作为基本单位的护理管理模式进行护理。方法 选择120例2型糖尿病患者，随机为对照组和观察组，每组各60人。针对对照组的患者运用常规的护理管理，观察组的患者主要运用以家庭为单位的护理管理，针对5个月后的护理效果进行对比分析，探析这种护理管理在糖尿病患者护理中的重大意义。结果 观察组在饮食控制率方面、合理用药率方面、糖尿病知识知晓率方面以及自我满意率比对照组的高，观察组的复诊率是20.00%，要比对照组的明显低，观察组的患者在血糖方面控制良好的达到了80%，要比对照组的高，结果对比差异有统计学意义（P0.05）。结论 对于社区的糖尿病患者采取这种以家庭作为基本单位的护理管理方式，能够有效地增强患者对于这种病的知晓度，更好地控制血糖，战胜病魔。 　　[关键词] 社区糖尿病；以家庭为单位的护理管理；效果分析 　　[中图分类号] R587.1 [文献标识码] A [文章编号] 1672-4062（2016）07（a）-0173-02 　　伴随着当前社会中人口的老龄化现象的加剧，患糖尿病的病人呈现上升的趋势，糖尿病这种病由于病程比较长、难以控制，容易发生并发症，并且治疗费用也很高，给患者家属带来了很大的经济负担。目前出现了一种新的护理模式，即家庭护理模式，这种模式已经成为最理想的一种方式。该文重点研究了社区糖尿病患者运用这种模式的护理成效，现报道如下。 　　1 资料与方法 　　1.1 一般资料 　　选择在2015年2―11月在社区服务中心进行就诊的患者120例为研究对象。患者都是属于2型糖尿病的患者，将他们分成对照组和观察组，各为60人，其中，对照组中的患者男性有37例，女性有23例，年龄都是在35～65岁这个范围内，平均年龄（51.4±1.41）岁，患者的患病时间范围在5～25年，平均时间为14.2年，学历层次为：高中文化及以上的有42人，高中文化之下的有18人。观察组的患者中，其中男性患者有35人，女性患者有25人，年龄都在34～63岁，平均年龄（50.4±1.28）岁，患者的患病时间为5～24年，平均时间是13.8年，学历层次：有40人的学历是高中以上，有20人的学历是高中以下水平。通过比较对照组和观察组的患者的年龄、患病时间以及患者居住的环境方面，差异无统计学意义（P0.05）。 　　1.2 标准 　　1.2.1 纳入标准 这些患者都符合WHO 2型糖尿病的诊断标准；在意识上他们很清楚；按照心理自愿的原则进行纳入。 　　1.2.2 排除标准 对于患者出现感染、酸中毒或者酮中毒等一些并发症的情况进行合并处理，还有一些患者既有糖尿病又兼具有肾病等，以及出现眼睛发生病变等情形，这些都不能配合治疗，属于排除的范围[1]。 　　1.3 管理方法 　　对照组主要运用传统方式下的护理管理手段。观察组主要运用以家庭为单位进行护理管理的手段。实施步骤如下：第一步，组建护理管理的模式。在医院中成立一个护理管理小组，成员主要是护理服务中心里面的护士，按照每一位护士的学历层次、年龄以及专业技能进行相应的任务分配。护士长组长必须选择一位有经验的护士担任，可以有效保证护理工作的顺利进行。第二步，要体现出一个家庭式的管理。主要是在治疗的过程中，给患者一种有家园气氛的环境。在实施的过程中，本着以患者作为主要的护理对象，护士要像家人一样多关心患者的日常生活，患者的心理状况等，协调好患者和家人之间的关系[2]。第三步，要不断提升护士的个人素质。护士在对于患者的护理过程中起着非常重要的作用。拥有优秀的个人素质的护士的护理，患者会感觉到非常放心，我们可以定期对护士进行相关的护理技能的培训，多组织一些业余的活动，不断丰富一些护士的护理实践能力的提高，增强他们的护理水平。第四步，我们要不断提高护士的专业化素质发展。定期组织护士去参加各种专业化的培训、考核等，多参加护理经验的交流会，不断增强护士的专业护理水平。 　　1.4 统计方法 　　运用统计软件SPSS 17.0对实施过程中的数据进行统计，计数资料用n（%）表示，行χ2检验，P0.05为差异有统计学意义。 　　2 结果 　　2.1 两组患者5种情况的对比分析 　　通过对比对照组和观察组的患者的饮食控制率、合理用药率、糖尿病知识知晓率、自我满意率这几项的数值，而且观察组的复诊率比对照组的复诊率要低25%，对结果进行分析后，差异有统计学意义（P0.05）。见表1。 　　2.2 对照组和观察组患者的血糖控制对比 　　通过对比对照组和观察组患者的血糖控制情况，得出观察组中患者有80%处于良