2006.10.18拱桥模型造型设计与制作(一).doc

教 案 【教学课题】拱桥模型造型设计与制作（一） 本课题教时数： 3 本教时为第 1 教时 教学日期 10 月 18 日 【教学目的】 1、让学生初步了解对拱桥的结构原理，即对拱形中弧形结构能对力进行分散的特点，达到减少正压力的作用，而提高它的承受能力。 2、知道力是使物体运动状态发生变化的原因。弹性形变和范性形变。 3、设计图样的基础知识 【教学重点、难点】 重点： 拱桥的结构原理，如何减少正压力，提高桥的承压能力。 难点： 设计图样的基础知识 【教学方法】 讲授法、实验演示、探究法 【实验准备】 活动材料：三夹板、牙签棒、自胶、木块、纸片、法码等。 【教学过程】 一、背景材料 拱桥是我们祖先的重大发明之一，它的造型体现了实用和艺术的融合，是刚与柔的完美结合，它的结构与形式之简练，体现了曲线柔和的形式美。通过对拱桥模型的构思、设计与制作，可以了解相关的综合力学基本原理，从中探索拱桥的奥秘，亲身体验制作乐趣，从而培养学生的发散性思维，创造性能力，提高学生的素质，发扬祖国的优良传统文化艺术之精华。 1、赵州桥 　　拱桥是我们祖先的重大发明之一，早在1400多年之前，位于河南赵县的赵州桥，堪称古代桥梁世界第一，造型优美，方便实用，制作奇特，由隋代工匠李春设计监造的，全长50多米，桥面宽9米，桥下仅有一个大孔，两个桥墩之间的距离达37米，桥离7.23米。奇特之一是跨度大而桥面低，这样的设计是使桥面坡度减小，便于车马通过和人们行走。奇特之二是在拱两端各设两个小拱，也称“敝肩拱”。它的出现是李春对桥梁建设的一项重大改革，也是一项创举，这种桥梁的设计有五大优点1、提高整个大桥的承载能力和抗形变能力，由于小拱承担部分压力而减少了对主拱的压力；2、减小洪水对桥身的冲击力，小拱起分流作用，避免大桥被猛烈的洪水冲毁；3、减轻大桥自身的重量；4、节省建筑材料；5、使大桥造型更加优美。 　　　　 赵州桥　　　　　　　　　　　　　　　　　芦沟桥 　　2、芦沟桥 　　另一座著名的弓形拱桥是位于北京西南永定洞上的芦沟桥，修建于800多年之前，是中国桥梁建筑史上的又一杰作，全长265米，宽8米多，共有十一个桥孔。 　　从赵州桥、芦沟桥等古代桥梁的建立到今天，己经过去了漫长的岁月，虽然经历了无数次洪水和地震的考验，仍然完好元损地发挥着巨大的作用，这充分显示了我国古代劳动人民的伟大智慧和高超技术。 　3、卢浦大桥 　　上海又一座浦江大桥——卢浦大桥，堪称世界第一“拱”，全长750米，为“一跨过江”。主跨550米，边跨各100米。 我国拱桥形式之多，造型之美，世界少有，拱形有半圆、圆弧、蛋形、椭圆、多心圆、多边形、抛物线、马蹄形和尖拱形等。孔数上有单孔与多孔。多孔以奇数居多，偶数较少；多孔拱桥又有连续拱和固端拱之分。造拱的材料，有石拱、木拱、竹拱、砖拱以及砖石混合拱等。力是使物体运动状态发生变化的原因。 　　力能够使物体的形状发生改变，我们通常把物体的形状和体积的改变称为形变。 　　任何物体在力的作用下都会发生形变，有的物体的形变比较明显，比如，弹簧在力的作用下它的形状和体积会有明显的变化，但是当作用力撤去后很快能恢复原状，物体的这种能够在外力撤去后恢复原状的性质叫做弹性。这种形变叫做弹性形变。发生弹性形变的物体因为要恢复原状而对使它发生形变的物体施加的力叫做弹力。 任何物体都有弹性限度，当外力超过物体的弹性限度，即使撤去外力后，物体也不再恢复原状，物体的这种在形变后不能恢复原状的性质叫做范性。这种形变叫做范性形变。在制作镶在桥面两边的拱梁是用轻质材料桐木条组成，把它弯成一定的弧度，固定成型后，使之成为范性形变。图样所谓图样，通常是指工程技术人员将设计方案，或者根据实物按规定投影方法画在纸上，用平面图形标空间形状，用尺寸表示实际大小，并说明有关技术上的要求，所得的图称图样。活动过程 　　活动：纸片演示模拟拱桥实验。 　　通过纸片、演示、叠架来制作模拟拱桥实验。目的是让学生对拱桥有一个总体的感性认识。 　　提问，你了解拱桥吗？所谓拱桥，它是指弧形的梁与桥面构成的完整实体。拱桥有许多优点与长处，拱桥的优点与长处，只有通过与其他桥型的相互比较，才能体现出它的优越性，让我们共同来完成一个简单的演示实验。 取两块相同的木块作桥墩，取一定长度、大小相同的两张纸片，然后分别叠架成两种不同类型的模拟桥梁。第一种为两片重叠在一起架成平板桥，若在桥中央放置一枚1元硬币，桥则坍垮；另一种下面一片弯成弧度，另一张纸平放在上面，两纸片共同接触仅在中央部位，架成最简单的模拟拱桥，再在上面放置4枚1元硬币，此时，桥面基本上不发生形变。从以上两个演示实验中我们可以验证，同一种材料分别组合成结构、形状不同的桥型。则产生的效果亦不同，对承载重量亦不同。很明显，从实验的结果证明，拱桥能