2015高三化学(人教版)一轮学案：1.1实验基本方法讲解.doc

第一节　化学实验基本方法 1.认识化学是以实验为基础的一门科学。 2.了解化学实验是科学探究过程中的一种重要方法。 3.能识别化学品安全使用标志了解实验室一般事故的预防和处理方法。 4.能对常见的物质进行分离和提纯。(高频) 　化学实验安全1．指出下列危险化学品标志的含义 2．常见意外事故的处理意外事故 处理方法 金属钠、钾起火 用沙土盖灭酒精灯不慎碰倒起火 用湿抹布盖灭浓碱液溅到皮肤上 用较多水冲洗然后涂上硼酸溶液 浓硫酸溅到皮肤上 用大量水冲洗最后涂上NaHCO溶液 大量的酸液洒到桌子上 用NaHCO 用水冲洗边洗边眨眼睛温度计水银球不慎碰破 撒上硫粉3.化学试剂的保存(1)少量Na、K保存在煤油中。(2)NaOH溶液应保存在带有橡皮塞的细口试剂瓶中溶液应保存在带有玻璃塞的细口试剂瓶中。(3)氯水、溴水、浓HNO应保存在棕色试剂瓶中并存放在冷暗处。4．常见操作的安全问题(1)加热制取气体用排水法收集时结束时不能先停止加热。(2)点燃H、CH或CO时应先检验气体的纯度。(3)涉及H或CO的性质验证的综合实验装置需加热时应先排除装置中的空气。(4)浓H稀释时应将浓H沿器壁缓缓注入水中并用玻璃棒不断搅拌。　混合物的分离和提纯方法、装置 适用范围 注意事项 把不溶性固体和液体进行分离(1)一贴：滤纸紧贴漏斗内壁二低：滤纸低于滤纸边缘三靠：烧杯紧靠玻璃棒玻璃棒轻靠三层滤纸处漏斗下端紧靠烧杯内壁(2)若滤液浑浊需重新过滤 分离易溶性固体溶质(1)玻璃棒的作用：搅拌防止局部温度过高造成液体溅出(2)当大量晶体析出时停止加热用余热蒸干液体 (1)萃取：利用溶质在互不相溶的溶剂里溶解度的不同用一种溶剂把溶质从它与另一种溶剂所组成的溶液里提取出来(2)分液：两种液体互不相溶且易分层(1)溶质在萃取剂中的溶解度比在原溶剂中大(2)萃取剂与原溶剂互不相溶、互不反应(3)萃取剂与溶质易分离(4)分液时分液漏斗中的下层液体从分液漏斗下口放出上层液体从上口倒出 分离沸点相差较大的液体混合物 (1)温度计的水银球在蒸馏烧瓶的支管口处(2)蒸馏烧瓶中要加沸石或碎瓷片防止液体暴沸(3)冷凝管水流方向应为下口进水上口出水 1．易误诊断(正确的打“√”错误的打“×”)。(1)用H还原CuO的实验开始时应先通一会H再加热(　　)(2)在气体发生装置上直接点燃一氧化碳气体时必须要先检验一氧化碳气体的纯度。最简单的方法是用排空气的方法先(　　)(3)配制稀硫酸时可先在烧杯中加一定体积的水再一边搅拌一边沿器壁缓缓加入浓硫酸(　　)(4)氯水和浓HNO应放在带有橡皮塞的棕色试剂瓶中并存放于阴冷处(　　)(5)分离纯水和汽油可以用萃取法(　　)(6)从食盐水中提取NaCl固体可用蒸发法(　　)(7)从碘水中提取I可用酒精作萃取剂(　　)(8)分离汽油和煤油可用蒸馏法(　　)【答案】　(1)√2)×　(3)√　(4)×　(5)×　(6)√(7)×　(8)√2．将下列物质填入相应的危险化学品类别中(填序号)。　②浓H　③乙醇　④苯　⑤KMnO　⑥CH　⑦Cl　⑧CO(1)易燃液体____________；(2)易燃气体____________；(3)腐蚀品__________；(4)氧化剂__________；(5)有毒物质。【答案】　(1)③④　(2)⑥⑧　(3)①②　(4)②⑤⑦　(5)④⑦⑧3．填写下列混合物的分离方法。(1)除去粗盐水中的泥沙________。(2)分离植物油和水的混合物________。(3)提取溴水中的溴__________分离溴的CCl混合液________。【答案】　(1)过滤　(2)分液　(3)萃 试剂瓶选取“4注意”：瓶塞瓶口瓶色瓶材质。过滤中“3要求”：一贴二低三靠。蒸发中的“2注意”：玻璃棒搅拌和不能蒸干。萃取分液中“4步操作”：加萃取剂→振荡放气→静置分层→分液。蒸馏中的“4注意”：温度计水银球位置冷却水的进出加沸石防暴沸液体体积不超过烧瓶容积的。 化学实验安全“六防”1.防爆炸点燃可燃气体(如H、CO、CH、C、C)前要先验CO、H还原Fe、CuO之前除要检验气体纯度外还要向试管中先通一会儿气体。2．防暴沸稀释浓H或将浓H与酒精混合时要将密度大的浓H缓慢倒入水或酒精中；加热液体混合物时要加沸石(或碎瓷片)。3．防失火实验室中的可燃物一定要远离火源(如制取可燃性4．防中毒制取有毒气体(如Cl、CO、SO、H、NO、NO)时应在通风橱中进行且进行尾气处理。常见尾气处理方法如下： 5．防倒吸加热法制取并用排水法收集气体或吸收溶解度较大的气体时要注意熄灯顺序或加装安全瓶。下图为几种防倒吸 6．防堵塞防止堵塞导管或使液体顺利流入或使内外压强相等。如下图： 　(高考组合题)(1)下列与安全有关的说法正确的是_