2015电工技术基础与技能5讲解.pptVIP

三、同名端的应用 两个或两个以上线圈彼此耦合时，常常需要知道互感电动势的极性，往往需要标出其同名端。例如，电力变压器用规定好的字母标出原、副线圈间的极性关系。 在电子技术中，互感线圈应用十分广泛，但是必须考虑线圈的极性，不能接错。例如，收音机的本机振荡电路，如果把互感线圈的极性接错，电路将不能起振，因此，需要标出其互感线圈间的同名端。 四、互感线圈同名端的实验判定 实验判定方法：迅速闭合开关S，电流从线圈1的A端流入，并且电流随时间的增加而增大。如果此时电压表的指针向正刻度方向偏转，则线圈1的A端与线圈2的C端是同名端。反之，A与C为异名端。 测定线圈同名端的实验电路 【课堂小结】 【课后作业】 “学习辅导与练习”同步训练中的5.4 1．磁路和磁动势的概念。 2．磁阻的概念，影响磁阻的因素。 3．充磁和消磁的概念。 第五节 磁场对通电直导体的作用 【学习目标】 1．理解磁场对通电直导体的作用。 2．会应用左手定则判断磁场对通电直导体的作用力方向。 3．会计算电磁力的大小 通电导体在磁场中的运动 【观察与思考】 你知道通电导体放在磁场中受到电磁力的作用吗？ 一、电磁力方向的判断 判断方法：伸出左手，让大拇指与四指在同一平面内，大拇指与四指垂直，让磁感线垂直穿过手心，四指指向电流方向，那么，大拇指所指的方向，就是磁场对通电导体的作用力方向。 通电导体在磁场中受到的电磁力的方向，可以用左手定则来判断。 二、电磁力大小的计算 在匀强磁场中，当通电导体与磁场方向垂直时，电磁力的大小与导体中电流大小成正比，与导体在磁场中的有效长度及截流导体所在的磁感应强度成正比，用公式表示为 当导体和磁感应线方向成角度时，电磁力的大小为 导体与磁感线成? 【课堂小结】 【课堂练习】 教材中思考与练习题 【课后作业】 “学习辅导与练习”同步训练中的5.5 1．电磁力方向的判断。 2．电磁力大小的计算。 第六节 电磁感应 【学习目标】 1．理解电磁感应现象。 2．会判断感应电流的方向。 3．掌握右手定则。 【观察与思考】 电磁感应实验 当导体作切割磁感线运动时，检流计指针发生偏转，你知道这是为什么吗？ 一、电磁感应现象 电磁感应现象就是利用磁场产生电流的现象，由电磁感应现象产生的电流称为感应电流。 结论：闭合回路中的一部分导体在磁场中作切割磁感线运动时，回路中会产生感应电流。 二、右手定则 导线作切割磁感线运动时产生的感应电流的方向，可以用右手定则判断。 判断方法：伸出右手，让大拇指与四指在同一平面，大拇指和四指垂直，让磁感线垂直穿过手心，大拇指指向导体运动方向，那么，四指所指的方向，就是感应电流的方向 。 右手定则 【例1】 如下图所示，在匀强磁场中，闭合回路中的导体AB 以速度V 向右作切割磁感线运动。试问回路中有感应电流吗？若有的话，请在图中标出感应电流方向。 【课堂小结】 【课堂练习】 教材中思考与练习题 【课后作业】 “学习辅导与练习”同步训练中的5.6 1．电磁感应现象。 2．右手定则判断感应电流的方向。 第七节 电感与电感器 【学习目标】 1．理解自感现象，了解电感的概念。 2．了解影响电感器电感量的因素。 3．了解电感器的外形、参数，会判断其好坏。 【观察与思考】 自感实验电路 一、自感现象 自感现象：由于线圈本身的电流变化而产生的电磁感应现象。在自感现象中产生的电动势，叫做自感电动势；产生的电流，叫做自感电流。 二、自感系数与电感 自感系数:线圈的自感磁链与电流I的比值,也叫自感量，简称电感，用字母L 表示，电感的单位是亨利，用符号H表示。 三、常见电感器 1.电感器外形 电感线圈可以分为空心和铁心电感线圈两大类。 三、常见电感器 1.电感器外形 ●空心电感线圈 几种常见的空心电感线圈 三、常见电感器 1.电感器外形 ●铁心电感线圈 几种常见的铁心电感线圈 三、常见电感器 2.电感器参数 电感器有两个重要参数，一个是电感，另一个是额定电流。 ●电感 ●额定电流 电感一般标注在电感器的外壳上，通常采用直标法或色标法，单位为微亨（?H）。 额定电流是指电感器在正常工作时所允许通过的最大电流，常以字母A、B、C、D、E来代表，标称电流分别为50、150、300、700、1600毫安。使用中，电感器的实际工作电流必须小于额定电流，否则电感线圈将会严重发热甚至烧毁。 四、电感器的检测 如右图所示，用万用表的电阻挡“R×1”挡，测量电感线圈两端的直流电阻值。一般高频电感器的直流内阻在零点几到几欧之间；低频电感器的内阻在几百欧至几千欧之间；中频电感器的内阻在几欧到几十欧之间。 测量值与其技术标准所规定的数值相比较：若阻值比规定的阻值小得多，则